2009年高一班主任工作计划

        今年是我在我校当班主任的第二年，总结过去工作的得失成败，要以一种学习的态度去做政教处布置的每一项工作，把每项工作都落到实处。
        本学期以“传承礼仪，传播文明”系列活动为主线，对照《中学生日常行为规范》的要求，以普及礼仪知识、规范行为习惯为主要内容，以红十字工作、社会实践活动和学生自主管理为抓手，进一步弘扬中华民族优秀文化传统，充分发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，以适应社会，报効国家。
        班级系列活动的宗旨是：以中学生日常行为规范为重点内容的养成教育，利用礼仪文化对学生进行陶冶教育，普及文明礼仪知识，规范文明礼仪行为，提升学生的文明素质。创造一个温馨、和谐、有序的班级整体环境，把我班建设成为积极向上，团结和谐的文明班级。
        一、围绕学校本学期的德育工作重点——“传承礼仪，传播文明”，在班级中开展一系列的活动，大力实施文明礼仪教育，增强学生的文化素养。
        9月――校规校纪重温月
        1．抓住学校第一个月是校规校纪月的教育契机，做好学生的德育工作。扎实学习《校园一日十条》、《中学生日常行为规范》、《卫生条例》、《男女生交往常规》等。
        2．在读报时间选择相关的文章，请宣传委员带领同学朗读学习。
        组织学生在课间学习教学楼悬挂的展板，普及礼仪知识。学习后每人写出学习心得，在班会时间交流。
        3．做好运动会报名、训练、参赛、安全等各项工作；通过积极准备秋季运动会，发掘本班体育人才。让全班同学都积极行动起来，发挥学生的最佳水平，从而凝聚班级的向心力，促进学生的全面发展。
        10月――使学生进一步明确什么是文明行为与不文明行为
        1．在班级开展一次辩论活动。
        2．开“文明离我多远”班会。
        3．做好学生的健康教育工作
        4．配合政教处的健康教育工作，班主任做好学生的做好学生的日常饮食卫生和心理健康教育。
        11月――做礼仪的小使者，把礼仪带进家庭
        1．开展文明礼仪实践活动。
        2．对学生进行中国传统的孝道教育，让学生懂得孝敬父母是中华民族的传统美德。
        3．让每一个学生讲述一个孝敬父母的实例。
        4．提倡学生每天“洗一次碗、拖一次地”，每周为全家做一次饭。
        12月――礼仪伴我成长
        1．开展“礼仪伴我成长”知识竞赛。
        2．评出班级文明礼仪先进个人进行表彰。
        3．做好学生“读书节”和迎新年活动。
        元月――表彰先进
        1．期末考评各项工作。上交《学生进步档案》、《家访记录》
        2．积极组织学生参加评比“传承礼仪，传播文明”先进班集体及班级课件展活动。
        3．安排好期末考试各项工作及放假事宜。
        4．对本学期进行进行教育教学工作小结，作好学生成绩单发放工作，并布置寒假作业。
        二、积极配合学校红十字工作，以此来达到德育的目的。
        1．推荐更多的学生参与红十字活动，丰富学生第二课堂，提高学生思想素质和品德修养。在班级成立红十字活动小组，积极配合校团委开展学习宣传工作和组织志愿活动，积极筹备“爱心助学基金”，资助贫困学生。
        2．配合校园文化建设，充分发挥校园环境在育人中的作用，注意布置教室环境的文化气息、人文环境的融洽与向上。指导读书、看报、上网以及接触其它各种媒体，明确是非，把握自我，学会在社会环境中获取信息、处理信息、应用信息的能力。
        3开展社会实践活动，以校政教处计划的“奉献爱心、感恩父母、志愿服务”为主题开展社会实践活动。通过黑板报、手抄报、海报宣传活动的意义，利用节假日，采取分散与集中相结合的方式，开展可操作性的活动。
        4抓住学校“感动校园学生”评选活动的楔机，教育学生不断进步，努力学习，遵纪守法，全面发展自己，成长自己。
        我坚信有我们学校强有力的领导班子队伍和良好的办学理念，我们大家一定会同心协力书写出我校德育新篇章，创造一个温馨、和谐、有序的和谐校园。