2009年秋小学三年级班主任工作计划

一.指导思想:
以邓小平理论和"三个代表"的重要思想及社会主义核心价值体系为指导,树立落实科学发展观,认真贯彻中共中央国务院颁布的《加强未成年人思想道德教育的若干意见》,坚持"立德树人",不断推进"两纲"的落实,抓住我校第二次被评为市文明单位为契机,进一步以争做"可爱的兴陇人"为抓手的德育工作,培养学生树立正确的人生观,世界观,价值观,来切实提高初中学生的责任意识."把德育工作放首位,充分尊重理解每一位学生"为宗旨,围绕政教,团队组织的活动,以班级,小队或个人为单位,开展一系列丰富多彩的主题教育活动,通过积极引导,活动体验,教育评价,环境营造等途径,努力改进工作方式与方法,使我班的学生学会做人,学会学习.在工作中坚持以人为本,和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等,团结协作,积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力.在班级工作中有计划,有目的的以心理健康教育为重点,提高德育的实效性.
(一) 班级情况简介:
1.我班共有32位学生,其中男生17人,女生15人,离异家庭1人,领养家庭1人,家庭经济困难3人(2名有助学券),随班就读生1人,留级生1人.
2.学生小学毕业的学校:朝春中心小学,曹村六小,桃浦小学等及外地来沪学生.
3.家庭居住区域:曹杨新村,梅川,建德花园,桃浦,清涧等.
4.学生情况:入学的区摸底考的成绩我班处于年级倒数位置;从材料来看在小学担任班干部的极少,三门学科只是合格等第为数不少.
5.家庭教育情况:有部分学生是爷爷,奶奶老人照顾,家长教育理念参差不齐.学习型家庭很少,懂教育更少.
(二)班级建设初步构想
1.了解学生:在暑期利用家访与家长学生初次接触,尽可能多的了解学生学习,爱好等各方面的情况,同时介绍学校的教育教学要求,达成教育的共同目标.抓住新生入学军政训练的契机,与学生共同学习"行为规范"条例,通过军训会操共同感受辛劳.拉近彼此间的距离.
2.教室环境布置:根据本班实际及预备新生的年龄特点设计班级环境布置.班级口号:努力学习,定有收获.以"我能,我行,我快乐,我成长"为班风.订出班规九条.两个专栏,(1)"放飞心愿",全班每位同学以我是一名中学生的身份放飞心愿,形成积极向上的班风.(2)"成长的脚印",将记录同学们的成长故事.黑板报主题"迎接新学期"及"军训感悟",绿板报主题"快乐的假期"
3.制定目标:
班级目标:"努力学习,定有收获"为班级口号,以"我能,我行,我快乐,我成长"为班风.对学生进行爱国,爱校,爱班的集体主义教育,使班级中的每位队员都积极参与到学校组织的每一项活动中并形成自己班级的一定特色.加强行为习惯的养成教育,争创校行为规范星级班.
教师自身发展目标:
(1)提高自身师德修养,加强学习,广泛阅读德育研修书籍,进一步丰富自己的理论知识来指导自己的实践工作,珍惜与同伴互助交流的机会,增强自己的工作能力和应变能力,争取在工作水平,工作实效上再迈上一个新的台阶.
(2).把"理解孩子的苦衷,同情孩子的处境,宽容孩子的过失,保护孩子的天性,融情优教,鼓励孩子的进步,作为班主任工作的准则与信条,预备新生年纪小,更要理解每一位学生,做他们的良师益友.
(3).做好"校内家长"工作,本着"服务家长,服务社会"的宗旨,有针对性地改变家访模式,有计划地送教上门,做好家长的家庭教育指导工作,努力形成教育合力,促进学生健康,快速地发展.
班级近期发展目标:
(1)讨论并制定详细的班级公约.
(2)小干部队伍的组建,小干部队伍培训,建立值日班长轮流制.每二周定时召开班干部工作会议并将会议决议及时反馈给所有队员,并征求意见,确保给每一位队员提供一个温馨,舒适的学习环境,培养他们热爱集体的观念.
(3)多与任课教师沟通,及时掌握班级学生在不同学科课程上的不同表现, 以增进对学生的了解,倾听任课教师的建议和意见.
(4)每天放学前,请学生交流班级新闻,鼓励学生善于发现,善于观察,善于思考,培养学生的主人翁意识,深化"为集体尽责是我应尽的义务"的思想.
3.班级长期发展目标:
(1)鼓励学生积极参加各种校本课程,拓展课程,培养学生健康,高雅的兴趣,发展爱好,争取在某一方面能有所长,充分发挥其个性与特长,培养学生的自尊与自信
(2)多与家庭经济困难,学习困难及行为偏差的同学谈心,知道他们的内心需求,提供帮助,强调工作中的人文关怀,将行为偏差生的有意注意转移,有目的的引导学生走出校门,关心社会的进步关心科学技术的发展,开展一些社会热点问题的调查和研究性学习.
4.班级活动安排设计:
九月份:
1.班级教室布置.
2.庆祝教师节,弘扬尊师重教的民族精神..
3.学习"常规"条例.
5.制定班级计划.
6.征集中国文化宣传作品.
(2)十月份:
1.借助重阳节的契机,对学生进行民族美德教育.
2.社会实践活动.
3观摩"特奥会".
4.十月歌会.
(3)十一月份:
1.《法在我身边》法制教育.
(4)十二月份:
1.元旦迎新活动.
2.特色班级申报.
(5)一月份:
1.学生自我鉴定,完成《成长手册》的自评和互评.
2.班主任的品德评价.
14.先进队员,集体的推优工作.
15.期末考试及试卷评析.
16.表彰学有进步的学生.