2010年秋高二上学期班主任工作总结

作为一个年轻的高中教师,作为一个新的高中班主任,我深知班主任是学校教育工作的组织者,实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主任热衷于本职工作,尽职尽则,持之以恒,讲究方法,对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻.虽然今年是我第二年做班主任,我把自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起分享.
一,把握班级情况
在高二,我校对全级的学生做了X科的重新分班,我们高二(7)班是历史班.今年的历史班,和其他的物理,政治,化学,生物等班相比,底子薄了很多,这从分班的成绩当中可以体现这一点.经过一些调整,最后我班共有53人,但我发现在高一因纪律不好而受过处分的同学就有4人(开学一周不到,就有一个学生因上学期偷窃,现今被发现而被学校开除),又有6至7人以前的学习习惯和态度不好,无心向学,纪律散慢,上课经常睡觉,迟到也较为严重,甚至有过顶撞老师的行为.所有这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力.
二,选拔班干部,培养积极分子
选拔好班干部,是班集体形成的重要条件.学生干部是班上的积极分子,是班主任的助手,能及时沟通班主任和学生这间的联系.班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动,然后再去教育和影响全体学生.学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用.只有选拔好班干部,形成班集体的领导核心,才能有力地带动全班去共同努力,团结奋斗.
因此,我从学生中选出品学兼优,作风正派,关心集体,有一定组织能力,在同学中有一定威信的学生担任班干部.班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育.我平时留心观察发现和培养了一些积极分子,扩大了先进面,让新发现的积极分子参与班干部竞选,使班上的领导层不断更新,保持活力;使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼.在选定班委后,让班委这对我班具体情况制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例),同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换,中途更换了一名班委.经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强,责任心强,威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转.
三.形成优良班风,培养健康集体
优良班风的形成是一个长期的过程,它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作,在集体活动中逐步形成的.我具体采用了以下一些方法.
1.有意识,有计划地通过对学生守则,道德问题的谈话:革命书籍,报刊,论文的阅读指导;对电影,电视的评论等来形成学生的是非观. 比如通过组织同学观看《艺术人生——成龙访谈》这期节目,很多同学深深感受到,一个人要走向成功,是伴随着很多的艰辛和磨难的,从而激励了自己勤奋努力的意志力.
2.运用典型事例,进行表扬和批评.班上有任何的好人好事,都及时地进行表扬,如拾金不昧的,热心助人的现象,起到了积极的引导作用.
3.运用墙报,黑板报,每日名言等舆论工具,宣传正确的舆论,批驳错误的舆论.在我班宣传委员的努力下,这学期的墙报分别围绕着"走进新班级","爱国主义","如何掌握正确的学习方法"等内容进行宣传,展示了班级文化建设亮丽的一面.
4.经常有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动.这包括积极参加学校的秋季运动会和游园活动以及学校的"科技文化语言艺术节".运动会中,我班男生勇夺男子丙组标枪冠军,班级接力赛也获得了很好的成绩.游园活动中,大家群策群力,多方献策,共同努力,度过了一个幸福快乐的晚上.在"科技文化语言艺术节"上,我班的摊位形式新颖,得到了大家的热烈捧场,增长了大家的见识,激发了学习语文的积极性.
5.组织好班会.班会是对学生进行教育,过民主生活,参与管理的一种有效形式.班会包括班务会,民主生活和主题班会.我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律,课间要求,考勤制度,考试纪律,寝室规则等,并教育学生要严格遵守;引导学生分析研究班集体中的问题,提出巩固和发展班集体体的措施;审议班级工作计划,总结班级工作;讨论班级成员共同关心的问题;定期的时事教育;处理偶发事件等等.
四,转变双差生的艰辛工作
本班学生特点是两极分化:成绩两极化,思想也两极化,特别是双差生较多.所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生,对学生因材施教,分批集中进行指导教育.班级学生主要分为四种类型:双优生(成绩思想都好的),中等生,成绩差的,双差生.
这一学期当中,我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上.他们一则不遵守学校纪律,这是正常教学秩序当中不和谐的地方.在早操,晚修纪律和午晚睡纪律等的教育方面,对一些违纪比较严重的,进行了连续的跟踪教育,有些学生也确实出现了可喜的变化,让人欣慰,但有一两个仍旧难以改变.二则有些学生有厌学情绪,不愿意听课,不愿意做作业,对于学习完全是敷衍的态度.说实话,有些学生有了一点点进步,但还是有好几个不想学习的,目前还是没什么改变.
虽然想每个学生都能遵守纪律,热爱学习,但结果总不是那么的尽如人意.为建设这个班花了不少心思,特别是在转化差生的过程中,但有几个双差生总是我行我素,效果不太明显,无心向学的学生,还没有能够有效地激发他们的斗志,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力.这也是让我觉得疲惫和无奈的地方.
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高.但学生当中依然存在的问题也不容忽视,下学期担子还很重,工作还将复杂,因此,这就需要我不断的努力,刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩.