2010年秋湖岭镇第二小学教学教研工作计划

一,指导思想:
以"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,进一步贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神,组织学习,组织培训,通过反思,通过讨论,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,以抓实教学过程的精细化管理为突破口,坚持"促进学生全面发展和终身发展"的工作思路,不断推进教学创新和管理创新,努力开创我校教学教研工作的新局面.
二,工作重点:
(一),推进课程改革,更新课程理念
1,做好新课程师资培训工作.组织教师积极参与市级第十一次新课程学科培训会,力求学有所获,获有所示.
2,积极开展综合实践课的教学工作.三至六年级每周要开设出自主设计的,特色的综合实践活动课.
3,继续努力实施地方课程.用好《话说温州》,《人・自然・社会》.
4,开设好小学的写字课.要根据市局要求,开好,用好铅笔字,毛笔字的教材.
5,不断深化新课程课例研究.要以教研活动过程的监督和指导为突破口,改变教研活动的形式,提高实效性.
(二),抓实教学常规,精细过程管理
6,努力实施"四项规范达标"进一步落实"备课"常规.开展有效的规范的专题系列活动,努力提升农村小学教师的教学能力和专业水平.
7,着力抓好"教学常规"各个环节的落实.尤其是作业批改的指导和监督和学科质量的检测和分析.
8,继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养.要从小培养学生的文明守纪,专心致志,规范书写,多读勤写,善于思考等习惯.
9,开展教学常规突击检查,促进教师教学常规工作的常态化和规范化.
10,切实加强教学质量监控意思.继续抓好单元达标检测,期末检测等工作,及时了解教学现状,分析教情学情,有针对性地调整教学策略.
(三),推进教研创新,提高教研成效
11,加强教研组建设和教研管理,做到"五定","三有",开展灵活多样,讲求实效的教学研究活动 [教研组组长:语文(娄益超),数学(吴会贵),英语(陈培培),科学(谢银雪),体育和综合(陈秀云)] .
12,继续探索作文教学研究,不断提升教师作文教学水平.
13,推进校本教研活动的常态化,聚焦课堂教学,讲究教研策划,关注教师专业发展.
14,进一步作好技能学科教研活动.教研重点要进一步转移到研究课堂,研究学生上,促进学生主动,全面,充分地发展.
15,利用好教学开放周,促进教研活动百科齐放,百师争鸣,让每个教师都有展示的舞台.
16,加强,深化联片校本教研工作.以改变联片教研活动过程的监督和指导为突破口,改变教研活动的形式,提高教研的实效性.
(四),加强典型培育,促进以点带面
17,进一步加强名师,骨干教师,新教师培养工作,努力提高教师驾驭新课程能力.
⑴,充分发挥好现有学科中心组成员的作用,为学校的教学研究领航;
⑵,通过开展各项教研活动,发现和培养新的教学能手;
⑶,要加强对新上岗青年教师的培训,为学校的教师队伍注入新活力.
18,加大特长生培养力度,促进学生全面发展和终身发展.通过开展各种辅导竞赛,特长生比赛等评比活动,促进其个性特长的发展.
(五),诱导师生争先,师生比翼双飞
19,组织教师参与农村小学各学科教师的课堂评优活动,努力我校教师的教学能力和专业水平.
20,继续组织教师参与瑞安市2008年优秀德育论文评比活动.
21,大力推进书香工程,开展讲小学生故事活动.
22,开展低年级口算竞赛,高年级作文竞赛活动.