第十册语文复习计划

复习总目标:
根据本册教材的内容和特点,结合本班实际,把本学期知识进行系统归类,突出重点.抓好薄弱环节,认真设计练习,面向全体学生,对差的学生做好查漏补缺的工作.使学生能掌握好本学期应该掌握的基础知识,并进一步形成运用知识的能力.
复习要求
巩固汉语拼音,准确熟练地运用三种查字典的方法.
巩固掌握所学过的生字词.辨别多音字,形声字,同音字,形近字,形近词,会进行词的归类.
能背诵和默写指定的课文,复习一些有关朗读的知识.
理解句子的含义和意思,注意理解句子中带点的词语意思.
理解句,段,篇之间的联系,理清课文的叙述顺序,能归纳课文段落大意,会概括文章的主要内容.
会用指定的词语造句(包括关联词).
能分析句子的主要成份与次要成份,学会缩短和扩写句子.
能比较正确地修改明显病句,把排列错误的几段话整理成通顺的短文.
会写记事,写人,状物的记叙文,能写回信这类应用文.要求要有中心,有条理,有具体内容,有详有略.能写作文提纲.
10,会修改自己的作文.
11,复习常用的十种标点符号:句号,问号,逗号,书名号……
复习重点
理解句,段,篇之间的关系,概括段意和主要内容.
理解句子意思和句子含义,体会作者思想感情.
修改病句和自己的作文.
能围绕中心,具体地叙述一件事.
复习难点
理解句子含义,体会作者思想感情.
准确概括段落意思,主要内容,.
能有中心,有条理,具体地,语句通顺地叙述一件事.
复习的依据
依据第十册教材和市教委的总复习资料以及学生的实际,系统地进行复习,巩固学生所学的知识,提高学生运用知识的能力.
复习形式
总结规律,交给方法,集体练习,个别辅导,集体评讲,分类复习,分类检查.
复习措施
认真做好学生的思想教育工作,加强学习,纪律的教育,让学生明确复习的目的,端正复习的态度.
密切与家长的联系,做好督促教育工作.
加强学困生的辅导,开展"一帮一"的活动.
发挥班骨干的作用,做好复习的督促检查工作.
认真备课,加强练习,讲求方法,提高课堂效率.
复习的内容及时间安排
共12课时.结合各种练习,分两周完成.