二年级下册优生辅导计划

辅导目的
为全面提高质量,出色完成学校制定的培养目标,特选拔学科基础扎实,学业成绩优异,思维敏捷,学习能力超群的学生,进行重点培养,为他们脱颖而出创造条件,从而造就一批实践能力强的人才,为学校增光.
情况分析
在智力,学习成绩,日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常被认为是好学生,也被称为优等生.优生在班级中人数不多,但影响颇大,抓好对他们的教育,对形成良好的班风校风有很大影响.优生比"差生"学习成绩好,常常受到老师,家长,同学的赞扬,他们的优越感与日俱增,在教育教学过程中,我们往往只重视对优生的学习成绩的提高,但却忽视对优生心理障碍的疏导.所以在学习之余,对他们进行提高性练习的辅导,不仅可以使他们正确地认识自己,也可以更好的拓展他们的思维.
辅导内容
小学二年级奥林匹克数学知识
具体措施
1,帮助优生认识自己,通过和其他优生的比较,通过对自己求学过程中的经验与失败的冷静分析,通过各种具体的课内外实践活动,正确全面地认识自己,进而有针对性地发展自己.
2,对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来.当优生出现问题时,既要保护他们的自尊心,又要及时,严肃地指出影响他们进步的原因,以及这些错误的严重后果,改正的方法等.在平时的学习工作中,要为他们创造发挥能力的机会,也让他们严格约束自己,虚心向大家学习,不搞特殊化.
3,对优生要多给予思想上的帮助,使之树立热爱集体,热心为大家服务的思想,鼓励他们大胆工作,并提供发挥他们想像力,创造力的机会,肯定他们的成绩,让他们把科学的学习方法传给大家,达到全体同学共同进步的目的.
4,对优生不能因为他们成绩好而一味地"捧",也不能面对他们的缺点冷嘲热讽,这些都会导致严重的心理障碍.对他们要热情地支持,深情地指导,要让他们成为积极向上,勤奋刻苦,乐于助人的三好学生.