高考政治复习计划

一,指导思想
与时俱进,求真务实,贯彻落实科学发展观,研究,实施有效教育,强化教改意识,优化教学过程,注重研究方法,提高复习效益.
二,总体安排
时 间
教学内容
备 注
10月中旬以前
政治常识
新授课(含系统复习)
11月-3月中旬
经济常识,哲学常识
第一轮复习(系统复习)
3月中旬-4月底
全部高考内容
第二轮复习(专题复习)
5月-6月底
全部高考内容
第三轮复习(综合复习)
说明:
1,暑期补课至10月中旬以前务必完成政治常识的教学任务,包括政治常识的第一轮复习.县质检(Ⅰ)考试内容为高三政治全一册.
2,第一轮复习(系统复习):基础能力过关
时间:11月-3月中旬
目标:夯实基础知识,构建知识网络,熟稔高考考点.
要求:第一轮复习应遵循按章节或单元从知识要点,重难点,例题讲解,练习巩固,单元检测,讲评的程序进行.本轮复习为三个阶段:
第一阶段:11月底以前(县质检Ⅰ-市质检Ⅰ) 复习内容以经济常识上册为主
第二阶段:12月底以前(市质检Ⅰ-县质检Ⅱ) 复习内容以经济常识下册为主
第三阶段:3月底以前(县质检Ⅱ-市质检Ⅱ) 复习内容以哲学常识为主
本轮复习特别应注意要以高考考核目标作为教学的标高,借口学生基础差,而降低教学标高的作法是不可取的.教学的目标意识要强,教学的主要任务是什么 怎样去完成任务 选择什么资料 补充哪些习题 都要准备充分.
3,第二轮复习(专题复习):综合能力突破
时间:3月中旬-4月底
目标:重组知识,训练技能,查漏补缺,完善体系.
要求:第二轮复习不是第二遍复习,它是建立在第一轮复习基础上的深入,综合和提高,使由知识到能力转化的一个重要阶段.本轮复习共分二个阶段进行.
第一阶段:3周的时间,进行热点专题复习,帮助学生弄清楚社会热点的来龙去脉,及可能涉及到的和教材知识点的结合.
第二阶段:3周的时间,进行知识专题复习,明确重点知识,及运用重点知识分析说明社会热点的方法和技能.
本轮复习的教学建议:
(1)教学内容上突出主干知识:主干知识是教学和考试的重点,主干知识包括:经济常识的商品的两重性,价值规律,社会主义本质,市场经济,宏观调控,经济效益,增长方式,经济结构,企业,三大产业,财政,税收,生产与消费,对外经济等;哲学常识的物质与意识,联系的观点,发展的观点,矛盾的观点,认识的发展,主观能动性与客观规律,社会存在与社会意识,人生价值观,实践与认识,群众观点等;政治常识的国家性质与国家职能,国体与政体,国家结构形式,我国国体,国家职能,政体和结构形式,一国两制,党的性质,宗旨和地位,民族原则与政策,宗教政策,国际关系,两主大题,联合国的宗旨与原则,我国的外交政策等.
(2)教学方法采用以专题讲座为主要的复习形式:通过专题讲座的复习形式,辨析每个知识板块的基本要领及其相互关系,对主干知识进行梳理串联,完善学科知识体系,深化主干知识.
专题不是知识的罗列归类,专题讲座时要以题带知识,把专题与考题有机结合起来,对于某一专题要清楚地指出这个专题可以从哪几个方面命题.专题讲座要以问题为中心,着眼于知识的运用,引导学生重新构建知识体系,突出科学精神,人文精神和思维品质的培养,引导学生掌握知识之间的内在联系,培养学生的知识迁移能力,整合知识的能力和分析解决实际问题的能力.
4,第三轮复习(综合复习):应用能力提高
时间:5月-高考,一个月的时间
目标:学科渗透,精选试题,强化训练,规范答题
要求:本轮复习是考前的冲刺阶段,本轮复习要做到(1)立足学科内综合,加强学科间渗透,坚持一周一次学科综合考试.(2)精选试题,规范答题,提高学生的应试技巧和得分能力.
三,备考策略
1,加强教学常规,增强备考的实效性.
要加强备考工作中各个环节(备课,上课,自习辅导,作业批改,单元测试,试卷讲评,培尖辅差)的落实,各备课组长要随时掌握组内教师的教学动态,及时发现问题及时纠正.
2,加强教学研究,增强备考工作的科学性.
全体教师必须认真研究"教材","教学大纲"和近几年来的"考试大纲",严格把控好标高的复习考试的范围,注重研究试卷特点及命题的发展方向,努力提高备考的质量.
充分发挥学校备课组和县中心备课组的作用,人人动脑筋,个个出点子,集思广益,促进学科整体质量的提高.
3,加强教学改革,增强备考工作的创新性.
高考备考是一项不断创新的工作,随着考试形势的发展变化,备考工作要勇于创新,坚决克服备考工作的因循守旧,保证各项工作的生机与活力.