今年,我担任教学五年级的语文,全班共有50人,由于不同环境和教育的影响以及先天的遗传等因素,因而,每个人的智力和体力以及自身素质各不相同,为了全面提高学生的素质,尤其使差生的素质能得到进一步的提高,教师在工作中要把对差生的辅导提到工作中的重中之重,因此在今年的工作中我采取了以下方法辅导差生:
一,首先要求教师要摆正态度,对待学生要一视同仁,不歧视和利用作业手段变相体罚他们.
教师备课时,对一些重点,难点要设计一些比较简单的,有针对性的问题面向他们,鼓励差生回答问题,增强差生学习的信心和勇气
教师要注意观察,发现学生的闪光点,不能对他们一味的批评,要多表扬和鼓励他们.
对他们的作业布置要有针对性,认真分析他们做错的原因,然后对他们进行个别辅导,要注意不要占用他们的活动时间,要注意适量,适时.
要经常与差生进行心理交流,针对他们的表现通过作业评语的形式及时反映给他们自己,以便他们及时自觉地改正自己的点,纠正作业中的错误,提高差生自觉,主动学习的效果和自身素质.
总之,做好后进生的转化工作是一个长期性的任务,教师要持之以恒,常抓不懈.
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