课时教学目标
1,能写出"盼头,精心"的近义词.
2,能区别"建"与"键"的字形,字义和用法.
3,能能把排列错乱的句子整理成一段通顺的话.
二,复习内容
1,(1)下面的字,韵母是ing eng ong ang 的打上钩.
①厅 ②镇 ③ 增 ④ 氛 ⑤倾
⑥宁 ⑦鸡 ⑧蛋 ⑨省 ⑩挣
(2),把拼音和词语中带点的字连起来.
宁愿 担心
列宁 ning 扁担 dan
宁静 ning 担水 dan
发明 音乐
头发 fa 快乐 yue
发育 fa 乐趣 le
2,在括号中填上合适的词语
(1)葡萄( )挂在那儿
(2)他们( )关好鸡笼门.
(3)小草( )钻出来.
(4)人们( )来到街头.
(5)( )的群众( )回来了.
3,给下面的句子排序,整理成一段通顺的话
( )开始,海的远处是一片云雾.
( )一转眼,鲜红的太阳跳出来,射出万丈光芒.
( )老师带着同学们在海边等候日出.
( )同学迎着初升的太阳欢呼起来.
( )接着,东方越来越亮,天边的云慢慢地变红了,太阳露出了头.
4,给下面这段话加上标点.
小明在路上看见老师 他很有礼貌地对老师说 老师好 老师也很高兴地说 小朋友好
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