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来源:www.luola.cn作者:罗拉范文时间:09-12-09 点击:
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课时教学目标
1,能区别并正确读出前后鼻音韵母.
2,能给多音字"冲,宁,担,背"按读音组词.
3,能给课文有关人物说的话加上冒号和引号.
4,能仿照例子把句子写具体.
二,复习内容
1,巩固前后鼻音
(1)yin chen jin xian ying cheng jing xiang
(2)寻找规律:上行与下行韵母特点.
(3)练习拼读,体会读法.
(4)对号入"座",给带点的词寻找正确的读音(小黑板出示)
原因 应该 清晨 称呼
走进 安静 新鲜 飞翔
2,多音字按读音组词
(1)学生各自独立书面完成,指名板演.
(2)交流,评议.
3,先组词,再写句子.
争( )-------------------------------
挣( )-------------------------------
(3)给多音字找规律,如"背",一般 情况下作动词时读"bei"作名词时读"bei".
4,学习冒号和引号
(1)复习冒号和引号的用法,强调引号的位置.
(2)什么情况下用冒号和引号 (这儿仅用在人物说话上)
(3)独立完成练习.
(4)自己对照课文检查,修改.
(5)交流:错在哪里 为什么会错 (教师应强调易错点)



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