2009-2010学年六年级第二学期英语课题工作总结

时光匆匆,转眼一学期又结束了,盘点这学期的英语课题所开展的工作,做如下总结:
1,学习新课标,研究新教材.我们教研组利用教研活动,集体备课,课后和业余等多形式多渠道继续学习和研究课标,形成了一个浓厚的学习气氛,相互交流的一个平台.使每一位英语老师加深对新课标的理解,并在各自的课堂教学活动中加以贯彻执行.熟练掌握课堂教学的基本技能,深入领会新课标精神,熟练掌握本学科的基础知识和基本技能,形成熟练的教学技能技巧,提高教学水平.同时,我们还能够不断的学习一些名家名师的先进的教学理念,观看一些名师的优秀观摩课,让我们感受到了名师的风范,学习到了一些能使教学效果达到最优的教学方法.我们英语教研组每周三下午都能够切切实实的开展好校本教研活动,交流教学专著的学习心得.还经常组织观看一些全国有名的特级教师的课堂教学实录和一些专家就英语教育和教学方面的讲座,通过这些活动的开展,使我们能够走近名师,使我们的教学观念比原来又提升了一个层次,并且我们要求将学到的理念能够尽量运用于教学实践.并且在学校领导的关心和安排下,汤春花和芮雪琴老师还有幸去南京参加了"名师大课堂"这一全国优秀英语课的观摩活动.通过一系列的学习,加快了我们英语组全体教师专业成长的步伐,在今年四月份的常州市新北区英语教师基本功竞赛活动中芮雪琴获简笔画二等奖,顾艳红获微型课二等奖,管静亚获即兴演讲三等奖.
2,认真上好每一次的研究课.我们英语组的所有英语老师平时的每一节课都能认真备课,精心设计,使每一堂课都上得有声有色,可圈可点. 本学期,我们英语老师都能在教研组内,围绕课题上好每一次的公开课,开展的公开课都收到了良好的教学效果,除此之外我们还多次邀请一些专家和领导亲临课堂给我们的课堂把脉,找出不足,经常邀请郝慧老师来给我们就如何创设课堂教学情境,顾燕红和管静亚老师上了示范课,邀请薛国民教研员来给我们的六年级毕业复习作指导,顾燕红老师上了一节示范课.芮雪琴老师在基地活动中还上了一节公开课,这些对内对外的公开课都能收到很好的反响,通过这一系列活动中,每一位教师在活动中都有收益,教学水平不断提高.
3,通过一段时间的课题研究,我们组的成员在理论知识中不断充实自己,加深对课题的理解.理论学习固然重要,实际工作更需要着手操作,广泛搜集的有关材料,进行整理归纳,并积极撰写课题案例, 撰写和课题有关的教育叙事,撰写和课题有关的教学论文,开设实验课,并及时分析汇总,总结提升,课题组通过抓重点突破,以点带面,不断调整充实研究计划. 本学期,汤春花撰写的由于论文《英语教学中的师生关系》在省级刊物《时代英语报》上发表,芮雪琴撰写的《在Fun house中体验快乐》在《英语周报》上发表,严斐和管静亚所撰写的英语论文也已报送省级英语年会论文的评选.
4,学生方面,除了营造浓厚的校园英语氛围,和两周一次开展英语小广播活动,我们还经常开展英语歌曲比赛,单词接龙,阅读大比拼来激发孩子们的竞争意识.通过一系列的活动,孩子们的学习英语的积极性提高了很多,尤其重要的是,他们对英语保持着持续的热爱.
5,今后的努力方向
继续扎扎实实深入开展校本科研,提升老师的专业素质. 教师在研究成果方面,还没有做到人人都有论文发表,要加强这方面的研究,争取每个人都有研究成果.对于研究课,要多钻研,争取上出更有质量的研讨课来;在英语角的布置上,有追求有特色有实效的布置,而不仅仅是个摆设.英语小广播的内容要注重中西方文化的渗透,内容要充实.