本人一贯拥护党的教育方针,忠诚党的教育事业,一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表.本学期我继续担任4年级6,7,8班的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音,语调基础,为进一步学习打下基础.在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围,激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环.下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下:
一,认真备课,面向全体授课
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识.使他们的学习成绩跟上班里的其他同学.帮助他们树立学好各门知识的信心.
二,在课堂教学中
1. 在课堂上,认真授课,运用实物教具,简笔画,情景教学,手势语言等方法来启发,教育学生.教学生做游戏,唱英语歌等来激发学生的学习兴趣.鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体,教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性.学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解,分析,带读,力争让他们学了就懂,懂了会用.
2. 在批改作业方面.学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解,分析.针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解,帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量.
3.在学科活动方面,本学期我们年级组组织了英文书信比赛,学生的写作水平有一定的提高.为了进一步加强校园英语文化建设,丰富校园英语文化生活,营造积极向上的英语氛围,激发学生学英语的热情,6月1日我们还组织了学生参加了"六一游艺活动".本次活动每一个同学都参加,让英语节真正成为大家的英语节.
总之,一学期以来,本人勤勤垦垦地做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了很大的提高.
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