高一第二学期信息技术教学工作总结

本学期根据总校和学部领导的工作安排,担任高一年级的11个班的信息技术课教学工作.这学期的信息技术课的的教学任务是必修模块的内容.为了有效的完成教学任务,全面提高学生的信息技术素养和信息技术能力,学期初就根据学生的特点和不同层次,以及教材的编排,制定了切实可行的教学计划,并在落实中不断调整完善,达到了预期的效果,现将本学期的信息技术教学工作进行小结,总结经验教训,以促进今后的教学工作更上一个台阶.
一,夯实基础,温故知新,全面提高学生信息技术学习的兴趣,培养信息技术学习的能力.
高一第一阶段阶段对学生来说是个比较重要的时期,尤其是打下一个坚实的基础非常重要,这对将来的会考是不可或缺的.基于这样的认识,我在教学中有意识的从最基本的概念入手,引领学生掌握基本知识.由于有相当一部分学生的基础较差,学习兴趣淡薄,通过基础知识的巩固固加强,诱发这部分学生的兴趣,收到了良好的效果.
二,严格按照学校的总体教学要求和目标去组织教学,抓好教学中的每一个环节.
学期初,总校和学部都根据上级教育部门的要求,制定了我校教学工作的总体目标和要求,这是教学工作的纲,贯彻落实到教学的全过程中.为了切实地提高信息技术课的效率和质量,从备课,上课,作业的布置与批改,到考试等都严格认真地去按要求和标准去做,保证了教学工作的规范化,制度化,科学化,从教的方面给学生的学提供了切实的保障.
三,尝试"先学后教"的方法,落实"自主,合作,探究"的学习方式,全面提高信息技术能力.
调动学生学习的主动性,积极性是很重要的,而只有这样,才能全面提高学生学习的能力.而"先学后教"就是适应了这一要求,学生通过自己的自学发现问题,同学相互讨论,问题明了,深入探究后,如果还有疑问,教师给予适时的点拨和讲解,这样就可以加深印象.课上,以小组为单位,围绕问题,展开讨论,进行评比,极大的调动了学习积极性.
四,充分利用现代化教学手段,扩大课容量,丰富活跃了信息技术课堂.
我校拥有先进的多媒体教学设备,因而,在教学过程中,通过上网查找和自己制作信息技术教学的音像资料和课件,使无声的语言变得生动形象,具体可感,提高了课堂效率,取得了理想的效果.
五,开展多种多样的信息技术学习的活动,促进信息技术学习,提高信息技术能力.
我在抓住课堂这一主渠道的同时,还通过多种方式来提高学生信息技术学习的积极性.我除要求学生认真做好课堂记录和听好课外,还鼓励学生多创作拓展,做好信息技术的学习积累.
六,以会考为方向,强化会考意识,明确奋斗的目标.
高一的学生对会考都比较陌生,为此,我就不断的利用各种机会向学生讲解有关会考的各种信息,介绍会考的经验,学习方法,使学生及早的对会考有所了解,明确会考的题型,树立会考的意识,做好准备.
总之,高一信息技术教学工作已经告一段落,取得了一定的成绩,但也存在一些不足,在今后的工作中将不断的完善.