一年级年级组工作总结

今天，我从窗户里看到了久违的雪花，飘零的雪花告诉我冬季来临了，忙碌的一学期也接近了尾声。回顾走过的路，我觉得本学期制定的年级组计划基本上全部完成了。
好的开始是成功的一半，当学生还未跨进校园大门时，我们一年级的老师已经走进了各位小朋友的家中，和各位同学开展了零距离地接触，在为期三天的夏令营活动中，老师和学生活动在一起，消除了学生的陌生感，为学生新的学习生活的开始做了很好地铺垫。而开学初制定的活动计划，也为本学期的工作做好了铺垫，下面就开学制定的计划进行如下的小结。
（一）构建和谐合作的班主任团队。
班主任是一个班级的核心力量，在本学期，我们一年级的所有的班主任老师只要没有外出学习都能够做到准时参加每一次例会，升旗仪式、广播操准时到岗。及时、又快又好地完成学校交给我们的各项任务。各班的副班主任协助好班主任做好班级分饭和管理工作，督促、组织学生参加学校、班级的各项活动。在学期结束阶段，能够协助班主任老师写好成绩管理手册。特别是在班主任外出学习、开会或身体不适，需要调休的时候，我们一年级的副班主任老师都能及时到位替岗，在迎新年的活动中，我们的副班主任更适与班主任一起出谋划策，共同努力，非常好地完成迎新年的活动任务。在这里，我想特别感谢的我们的杨晓露老师，在王稼稼老师身体不适和我外出开会期间，正好每次都碰上收订校服的任务，任务都完成得很好。学期结束时，杨老师又担任起一（5）的所有工作，在此，我代表一（5）和一（1）、一（2）全体同学说一声“谢谢！”。加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。周奕辰老师是我们瞿帅老师的师傅，给予了瞿老师在教育教学工作的大力支持，而我们整个年级组，也都把瞿帅当成了徒弟，从各个方面给与瞿老师帮助。瞿老师人非常聪明，也非常勤奋，各方面的工作完成的非常出色，一（2）班是唯一连续四个月都获得行规示范班的班级。我们的瞿老师真是了不起，在某些方面，她是我们这些老教师的榜样，她用自己的努力鞭策我们要更加努力的工作。总之，一年级的班主任的团队是和谐、合作、团结的团队，我们的努力，构建了一年级一学期没有重大的事件发生，让我们的孩子顺利渡过了从幼儿园到小学生的转型期。
（二）协调整条年级各班的半日实践活动。
注重半日营社会实践体验活动。各班班主任充分利用家长资源精心组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活活动等，让学生在实践活动中接受道德教育。让学生在课外的大舞台上尽情去看，去接触，去探究，在活动中解惑。经过多次考察，本学期，我们带着全体一年级的学生来到了全国极地研究所开展考察活动，为了使活动顺利开展，我们努力做好了以下准备工作：
1）设计好活动方案，确立活动目标。
2）做好与家委会和家长的沟通工作。
3）组织活动。
4）活动做好活动反馈工作。
在活动过程中，孩子对极地展示的标本、实物以及各种图片都充满了好奇心，他们一直好奇地问着，用手摸着，回家后，一篇篇令人感动的文章发在了网上，展示在班级的快乐活动天地里，在相互交流中又得到了新的体验。孩子们的行为告诉我们，本次社会实践活动开展的非常成功，家长的反馈表也直接反映给我们，孩子们在社会实践活动中获得了很多，更得到了快乐！
（三）积极组建班级家委会。
在东校，学校的各项工作都得到了家长们的大力支持，因此，在开学初，我们一年级组在依据学校工作要求，组织了各班组建好班级的家委会，让家委会在家长和班级工作之间架起一座桥梁，具体工作安排为：
1）填写家长参与家委会意愿表，了解家长参与班级家委会工作的意向。
2）从家长的意向书中，确立班级家委会的人员名单。
3）召开临时家委会会议，确立家委会成员的职责，明确家委会工作的任务。
各班级家委会成员的成员的产生采用了民主选举的形式，是公开、公平、民主的，因此，各班选举的家委会都得到班级所有家长的认可。因此，家委会家长开展工作时也得到了各位家长们的大力支持。
（四）建设各具特色的班级文化。
为了能够帮助学生顺利渡过从幼儿园到小学学习生活的转型期，在开学初，在学校总体班级文化建设的大的框架下，各班开展了各具特色的班级文化建设。为了做好本项工作，在本年级新建的家委会成员的帮助下，与家长共同制定班级文化建设活动方案，筹建班级文化建设创设各具特色的宣传园地、宣传栏、学生作品展示窗、网站等，班级黑板旁都有公示栏，定期向学生公示学校或年级的大型活动，例如：一年级新生苗苗章的争章活动要求、科技节活动内容、东校生奖学金获得学生的名单公示等，做到事先告知和实践对照相结合，较好地规范了学生的行规。在每个班级的右侧，都有学生展示自己才艺的舞台，语、数、外三门功课才艺大比拼，个人才艺展示等，极大地激发的学生创作的兴趣。特别是教室后面的活动天地，学生们从家里带来的玩具，既做到了资源共享，又促进了学生之间的交流，培养了学生与人合作交往的能力，有利于良好班集体的形成。进一步推行学生作品上墙或上传，展示学生个性，切实做好班级文化创建工作，营造浓郁的班级个性文化气息，丰富德育的内涵，提高德育的功效。
（五）积极认真做好家长开放日的工作。
本年级教师首先必须明确了家长开放日的活动时间以及家长开放日的活动内容：一年级入团仪式、亲子运动会，一年级家长开放活动。认真做好协调了教导处，体育室和本年级组的各项工作，活动开展的十分有序，也得到了家长的好评。由于，天气的原因，亲子运动会没有能够如期举行，但是，活动的方案在，我想，经过更合理的筹划，下次的亲子运动会一定会非常成功！
（六）配合教导处搞好学校大型庆祝活动的筹备。
1）唱响爱国主义教育的主旋律：开展以“观特奥、迎奥运、讲文明、树新风”为主题开展系列教育。以“我爱我家”为主题的校园文化巡礼活动。
2）继续抓好民族精神教育，寓教育于丰富多彩的活动之中。如抓住各种重要节日、纪念日等蕴藏着宝贵的道德教育资源，增强对祖国、对家乡、对自然、对生活的热爱，陶冶道德情操。本学期，赵涓老师还开了一节思品的研究课，让德育教育形式更加多元化。
3）在迎新年的活动中， 一年级的超级变变变《快乐四季》和《我型我秀》得到了全校师生很好的评价。锻炼了孩子的能力，也给孩子们的学习生活增添了无比的快乐！
（七）切实落实行规习惯教育，寓规范于细节之中。
1）学校无小事，处处有教育；教师无小节，事事为楷模。在教育教学管理中，把每件简单的事做好就是不简单，把每件平凡的事做好就是不平凡。本学期注重行为规范养成教育，提升东校学生良好精神面貌。在班级评选的基础上，积极参与感动学校“十大人物”和“十大新闻”的评选工作，总结学生品德养成工作，增强学生对真善美的感受。
2）关注学生的安全教育，让学生学会珍惜生命，重视自己和他人的安全意识，重视安全也是对社会负责、对家人、对自己负责。