公开课的教案与教学反思

我到美视学校一点不自信，高手多了，我自惭形秽。
一、教学讲究“神”，一切再美好的“形”都是为“神”服务的。我把很多精力用来斟酌教学中的每一个环节该选定一个怎样的鲜活的版块名称，却忽略斟酌这些“形”如何更好地为突出本课重点服务，犹如一篇无论语言多么优美，终究离题万里。哎，简直是本末倒置。
二、无论教哎，简直是本末倒置。学如何改革，强化双基的教学功能不能丢。本节课初衷想通过引导学生探索不同的算法，训练思维，允许学生用不同的算法进行三位数乘两位数计算。可是，却忽略了强调竖式计算的通用性。而竖式计算才是本课的知识和技能训练的重点。
能有机会近距离接受专家的指导，真是三生有幸。能和同行中这么多高人切磋，不虚此行。为了不误下一代，好好学吧！