我目前的体会和心得

在经过半年的教学实践中,积累了一定的教学经验与心得体会,现在想跟大家谈谈我做教师的一点体会.
一,首先要以邓小平同志的教育理论为指导思想,从实际需要出发.注重教学的科学性,时代性,针对性和实践性.努力适应素质教育和培养创新人才的需要.教师肩负起为"四化"培养合格人才,迎接世界范围的新技术革命和知识经济的挑战,推进教育改革深入进行和塑造学生美好的心灵神圣的历史使命.教育教学中,要坚持热爱教育,教书育人,依法治教,注意培养学生具有高尚的思想品德,用爱心开启学生的心灵窗户.教学内容从注重实际,讲求实效出发去确定重点,难点;教学形式以岗位练兵为主,自学为主,启发式和讨论式教学为主;认真备课上课,不传播有害学生身心健康的思想,培养全面发展的社会主义现代化建设的接班人.另外,积极参加教研活动,撰写优秀教育教学论文,积极参加继续教育等,不断地提高自身的教育教学水平.
二,坚持把正确的思想道德教育放在首位,比较系统地掌握教师职业特征的基地上,运用教师职业道德的要求去提高自己的道德水平.我以《教师论理学》为理论体系为基础,以《中小学教师职业道德修养》的教材为重点,以1997年国家教委和全国教育工会颂布的《中小学教师职业道德规范》为依据,以加自己的思想道德建设为根本,努力提高自身的思想道德素质.以《教师法》,《义务教育法》,《预防未成年人犯罪法》等等一系列教育法律法规的主要内容,指导我较好地掌握教育法的基础知识,增强依法治教的观念并落实到日常教学活动中,尤其帮助我理解教师的法定权利和义务,了解保障受教育者权利的有关法律法规,特别是关注受教育者中的弱势群体权利的落实.
三,在中小学教师职业道德的理论指导下,不断加强教师道德修养的自觉性,并在教育教学实践中以高尚的道德行为做学生的表率.在教育教学中,认识到教师职业道德规范是教师调整各种关系,判断是非善恶,评价教师行为的标准;对照教师职业道德规范是教师调整各种关系,并且还要不断加强自身的职业道德修养.规范自身的职业道德,完成教育教学任务,并以此指导自己,使自己能做一个有高尚师德的人民教师.模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律已,作风正派,以身作则,注重身教,为人师表,做学生的好老师.