心得体会

屈指算来,到寿光田柳一中学习已经接近2个月了.或许,有人认为:只要一周时间,用一个内存比较大的u盘,或者是一台微机,把该校乃至于该市教育局的有关文件制度悉数备份,采取拿来主义的态度就行了.其实不然,比如一种制度的执行和运行过程中,针对的是有鲜活生命力,最富于创造性的人-教师和学生,许多重大的隐性的影响在短期内是无法体会深刻的.同时,寿光教育管理者的学校管理水平,敬业精神和工作态度也是随着时间的推移,与时俱进的,更需要我们慢慢接受熏陶,效仿和学习.这些东西,根本不会在文件上出现,在电脑中存留.也正是认识到这一点,我们在学习方法,学习态度上,在学习内容上做出如下的努力.
学习态度上,我们"只带着眼睛和耳朵学习",对于自己参与接触的学校工作,细心揣摩,认为有价值的东西,整理写入每天的学习心得当中,做到了"决不妄加评论",说长道短;对于自己没有参加的一些学校管理活动,采取谦虚的态度,虚心请教其从组织发动,调度推进,成果展示情况并认真记录其活动总结汇报内容.
工作方式上,我们现在分管教科室,教科室就我们两个人,按照教务处的安排,田柳一中开展了前勤教师每人一节精品课活动,我们两个人全程参与了听课评课,期间,我们管住嘴巴,把应该做的评课工作转变成了学习研究其《讲学提纲》的撰写,使用,效果检验和检查办法上,转变成研究其班级文化建设,级部管理,班级管理上;上一周,根据班子分工,我们又分管校园卫生,厕所清洁,自行车排放工作,以此为契机,我们不是对主管此项工作的政教主任指手画脚,而是深入了解上述工作的运转机制,检查方案,实施情况,甚至垃圾的填埋,粪便的外运情况,结合每天的观察,加上实地检查,自己的大脑形成了比较全面和深刻地认识,从中增长了才干,加深了与其学校中层的友谊;就在有的学校严抓课间纪律,正取得成效的时候,前段时间,潍坊市教育局提倡"大课间"活动,就是每天上午下午至少至少安排30分钟的大课间,期间学校要组织学生参与丰富多彩的诸如自编操(舞),广播操,自由活动(诸如小球类,毽子,呼拉圈,跳绳),强调花样多,参与广,师生同乐诸要点.届时检查验收,尽管与我们无关,但是我们两个人积极联系政教处,主动学习实施方案,观摩参与平时训练,参与校内初验,参与迎检(注:此项活动9年级不参与);
学习内容上,由于关系处理恰当,在本校学习,工作的同时,10月30日侯校长又主动带领我们到寿光市汶上二中学习.考察中,侯校长介绍田柳一中的校园文化建设,主要就是借鉴了汶上二中的经验,经过实地参观,此言不虚.由此可见,再好的学校,也须不断学习,充实,借鉴.这更加鼓舞了我们学习的士气,感到区教育局的高瞻远瞩.一天的学习时间,我们还详细考察汶上二中的"九年一贯制"办学情况,餐厅的运转模式等.顺便说一句,该校面积大得惊人:撤并乡镇后,前镇政府用房用地(近200亩)全部给了该学校! 10月31日,牛头中学来送月考试题,我们代表学校,参与交流"兄弟学校出题",分年级部阅卷的月考模式,交流中,也与牛头学校领导建立了友谊.并接受了到牛头中学参观学习的邀请.
还有一件事,我们很感兴趣,办公室整理学校党员干部登记表的时候,我们惊奇的发现,该校的党员人数几乎达到50%,细问之下,隶属田柳镇党委的学校党支部,每年都发展2-3名党员,此举的确提高了搞好学校工作的战斗力.