合平小学党员争先创优活动总结

通过这次争先创优活动的开展,促进了我更加努力学习和掌握师德制度,师德规定和师德要求的积极性.明确自己的职责,该怎么做,不该怎么做,认清违纪的后果,以此强化个人约束自己的从教行为,不断提高师德修养,努力成为人民所期望的,学生心目中的好老师.
负责工会,计生,支部,卫生等工作,任劳任怨,凡事要求别人先做到的自己先做到,积极起模范带头作用,无愧于组织对我的培养.在学习上,不怕困难,坚持活到老学到老,虚心向年轻人请教,比如说课件的制作,新闻的发送等.能合理的安排工作学习,保持与时俱进的状态,不断充实自己,在不影响工作的前提下,通过自考拿到了盼望已久的本科文凭.这张文凭让付出了多少个日日夜夜的辛勤汗水,因为我坚信我会成功的.
以前,我总以为作为一个普通党员只要能做好自我监督,自我约束,自我承担,同时对自己的学习,生活,理想,价值实现等行为负责就够了.但现在,通过学校科学发展观,"讲党性,重品行,作表率"等方面的政治学习,我进一步地认识到只做好这一点是远远不够的.作为一个党员要有强烈的责任感,这个责任感不仅要对自己负责,同时更重要的是对社会负责.特别是作为已有党龄16年学校教师,我更深刻地认识到,要履行自己的责任,增强对学校,对社会的责任感,只有这样自己才会进步,才会成长,才会尽自己的微薄之力.本年度对照以下几个方面检查自己:
一,在师德修养方面争先创优
通过学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》等文件,树立起教师职业的光荣感; 作为一名党员教师,我时时牢记党的宗旨,党员义务和权利,增强党的观念,发扬优良传统,树立全心全意为人民谋利益意识.在学校,能以一个党员的身份,带着一颗平常心和赏识的心,耐心地去解决实际问题.争取业务精湛,作风优良,做爱岗敬业的先锋战士.通过学校党支部组织党员历次学习,触动很深,体会也很深刻,使我进一步深化了认识,并提醒自己,务必真学实做,踏实苦干,立足岗位,永葆共产党的先进本色,教师的优良师德.
二,在教育观念方面争先创优
教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题,往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用.作为党员教师,我能积极配合学校的各级课题研究,虚心请教年轻教师上好自己所任教班级课程.作为一个共产党员的我,严守党的纪律,树立良好作风,带头抵制歪风邪气.回顾自己来合平的三年所做的工作,有时想自己也努力奉献着,也做出了一些成绩,但与学校一些优秀教师比,自己的成绩就显得微小,因此我要更加努力去工作,同时站在一个主人翁的位置多去思考全校的实际,以创优的教育观念进行针对性的教学工作,努力更新自己.
三,在知识结构方面争先创优
在当今知识更新日新月异的时代背景下,特别是作为我们年纪稍大的教师来说,很多东西面临知识的挑战,党员教师要必须具有终身学习的意识,培养自己对信息的收集,梳理,吸收能力,不断地完善,充实自己的知识,为更有效地引导,启发自己的创新活动提供不竭的源泉.在新知识,新问题层出不穷的当今时代,保持与时俱进的精神状态,能坚持加强学习,学会学习,不断以新的知识充实自己.
四,在教学艺术方面争先创优
在教学中,我想,教师最重要的还是上好教学的每一节课,要精心准备,不断提高自己的教学水平.每上完一节课课后能认真思考和总结,坚持写好课后记,争取形成自己独到的观点,同时要勤于听其他教师的课不断反思.努力在教学艺术方面不断提升自己.作为党员教师,能带头努力学习法律,科技和专业知识等,不安于现状,因循守旧,不思进取,经常反省自己是否做到了一个共产党员该具备的党性和品行,同时结合当前课程改革的实际,虚心请教,刻苦学习,只有这样做,才能让自己走在时代的前面,才能争先创优,才不会被时代所淘汰.