赤水中心小学2010年秋少先队工作计划

一,指导思想:
我校少先队要以党的十七大精神为指导思想,深入学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,认真执行《公民道德建设实施纲要》,全面贯彻落实第五次全国少代会精神,按照"全队抓基层,全队抓落实"的工作思路,大力实施《2006年―2010年少先队重点工作推进计划》,以体验教育为基本途径开展道德实践活动,竭诚服务少年儿童;充分发挥少先队的优势,进行组织教育,开展丰富多彩的教育活动,提高少先队员综合素质,关注少年儿童身心健康成长,培养少先队员健全人格,切实抓好少先队的各种工作,并在学校工作中起到桥梁纽带的作用.
本学期我校少先队工作要突出"以人为本",以全面提升少年儿童综合素质为目的,开展包括养成教育,体验教育,安全教育,社会实践,"八荣八耻"和雏鹰争章等在内的各种活动.不断增强少年儿童的爱国思想,民族精神,培养合格的建设者和接班人.深化体验教育,加强组织建设,完善工作机制,优化工作环境,坚持创新,推动我校少先队工作事业的新发展.
要加强和完善少先队建设,培养队干能力.要加强入队前的教育,把入队过程变成教育过程.儿童入学后对他们进行以"我爱红领巾,准备加入少先队"为内容的入队前的教育,并通过活动帮助新同学了解队章的主要精神,初步做好"六知四会"(六知:知道队名,队旗,红领巾,队礼的基本含义,队的领导者和队的作风;四会:会戴红领巾,行对队礼,唱队歌,呼号),并引导小同学开展"入队前做一件好事"的活动.并尝试抓好少先队自我管理模式(设六个岗).入门岗检仪容,文明岗检行为,卫生岗检卫生,两操岗检两操,读书岗检早,午读,纪律岗检课前纪律.加强队员自治,自主的训练,要通过开通"红领巾广播站"的渠道加强信息的综合宣传,报道,从中得到氛围感染,陶冶情操,使学校纪律严明,"四风"良好.
主要工作:
(一)加强少先队的基础建设.
1,我校要与践行"八荣八耻"活动结合起来,努力提高队活动的整体水平,促进少先队工作的创新发展.继续加强鼓号仪仗队训练.
2,建设一支强有力的自主管理干部队伍.尝试在兴趣小组积极开展争章课,队员在老师的指导下,开展年级的争章活动,让每个队员做到人人有章争,人人有时间争章.
3,加强少先队阵地建设.充分利用"少先队室","图书室","红领巾广播站"等阵地的作用,组织开展各种教育活动.
4,开展少先队员光荣感教育.以中队为单位,以"我是少先队员","我生活在少先队组织中","我为少先队添光彩"为主要内容,广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以自己是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩.
5,开展少先队辅导员责任感教育.通过多种途径和形式开展以"做少年儿童人生追求的引领者,实践体验的组织者,健康成长的服务者,合法权益的维护者,良好成长氛围的营造者"为主要内容的责任感教育,全面提高他们的思想政治素质和业务素质,引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用.教育活动要与进一步加强少先队队伍建设,完善少先队教育培训机制有机结合,务求实效.进一步加大辅导员培训工作力度.
以《少先队辅导员工作纲要(试行)》的基本内容为主线,遵循少年儿童的成长规律,坚持以人为本的教育思想.一是要发挥少先队的优势,强化少先队组织教育,开展丰富多彩的教育活动,提高队员的综合素质;二是要从少先队作为少年儿童自己组织的角度,关注少年儿童的身心健康成长,努力提高他们的思想道德素质,科学文化素质和身心健康素质.
6,加强少先队理论研究.工作中要重视少先队理论研究,及时总结经验,不断探索创新,推动少先队工作发展.
(二)加强和改进少先队员思想道德建设.
少先队组织要紧密结合实际,积极探索少年儿童思想道德建设的规律,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活,形式新颖,吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感,确立远大志向,规范行为习惯,提高基本素质.
以"民族精神代代传"活动为核心,在少先队员中弘扬和培育民族精神.通过板报,班队会,演讲,国旗下讲话等形式,开展革命传统教育,理想信念教育和爱国主义教育.
有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育,强化学生的爱国意识和法制观念.要根据书香校园的活动要求,扎实开展人文教育.做到"熏陶感情,背诵精华,保护好奇,引导个性";让未成年人的思想道德建设之路越走越宽.
(三)狠抓文明礼仪教育.
继续开展"文明礼仪伴我行"活动.结合"文明礼仪伴我行"活动,抓好升旗仪式活动和"文明班级","红旗班级"评比工作.建立健全值周制度,评比结果每天一公布,每周一小结,并举行授旗仪式.通过活动促进学生日常行为规范的形成,克服空洞说教,增强德育实效性,培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯.
在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料;讲究环境卫生,在教室里,校园内,校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化,美化,艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,"对不起,您好,谢谢,没关系,老师好,同学们好"是师生,学生之间交流的主题字汇.
(四) 以重大节日,纪念日和重大事件为契机,结合本校实际,通过特有的标志,礼仪,阵地,群体互动,先进典型,组织制度和价值理念,倡导人人都平等的文化,人人都是主人的文化,人人都探求的文化,人人都创造的文化,人人都追求美好的文化,着力营造独具特色的少先队文化氛围.
利用教师节,中秋节,国庆节,重阳节,"10・13"建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动.以主题队会,走访,慰问等形式组织少先队员开展"红领巾助残献爱心","学雷锋"主题队日等活动,深化"小公民道德建设计划".深入开展少先队科技教育活动,引导少年儿童争当"小问号","小发现","小能手",培养少年儿童的创新精神和实践能力,引导少年儿童爱科学,学科学,用科学.深化拓展"中国少年儿童平安行动",开展以学习自护知识,培养自护能力为主题的体验活动.
(五)加强行为规范的养成教育.
开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,培养学生形成讲文明,懂礼貌,守纪律的良好行为习惯.发挥少先队作用,加强队员们的日常行为规范养成教育,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全,法制教育等,通过晨会,早操时间的讲话,国旗下讲话,班队会进行教育.注重学生良好习惯的养成,讲究卫生.开展如"使用礼貌用语","给老师献上一杯水","学校是我家,卫生靠大家"等活动.适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛.
围绕赤水镇建设文明生态旅游强镇这一总体目标,精心培育生态文明.大力实施"蓝天,碧水,青山,绿地"工程.充分发挥境内九仙山,戴云山等生态资源优势,深入持久开展生态文明教育,倡导生态理念,普及生态知识,引导生态消费,增强全民生态文明意识,形成尊重自然规律,珍惜自然资源,保护生态环境的生态文化氛围.
为进一步贯彻落实国务院《关于开展资源节约活动的通知》精神,提高我校少先队员的节能意识,环境意识和忧患意识,引导他们树立可持续发展观,我校要开展以"节约一滴水,一张纸,一粒米,一度电"为主要内容的"节约资源四个一"主题教育活动.
(六)全面深化"雏鹰争章"活动.
按照"雏鹰争章"标准化建设项目,深化"雏鹰争章"活动,继续努力推进"雏鹰争章"与基础教育新课程建设的有机结合,完善"雏鹰奖章"体系,努力构建与课程改革相适应的"雏鹰争章"活动机制.从少年儿童生活,学习实践和成长发展的需要出发,紧密结合教育改革实际,历史文化特点和经济社会发展现状,强化争章过程的体验环节,发挥雏鹰奖章的激励作用,推动"雏鹰争章"活动的新发展.
三,各月份工作要点: