• 2010-9-4 21:07:28六年级数学上册《分数乘整数》教案
• 教学目标: 1,在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法,能够应用分数乘整数的计算法则,比较熟练地进行计算. 2,...

• 2010-9-4 21:04:52六年级数学上册《位置》第二课时教学设计
• 第二课时 位 置 教学内容:位置(新课标人教版小学六年级数学教材上册第57 页的练习一的第38题.) 教材分析:本节课教材内容是通过教材第57 页的练习一的第38题所提出的问题,进行强化分析训练,能准确的用数对来表示指...

• 2010-9-4 21:04:05六年级数学上册《位置》教学设计
• 【教学内容】 第2～3页. 【教学目标】 1.能在具体的情境中,探索确定位置的方法,说出某一物体的位置.会在方格纸上用数对确定位置. 2.通过形式多样的游戏与练习,让学生熟练掌握用数对确定位置的方法,发展其空间观念...

• 2009-12-15 22:00:47复习课:用数学
• 【教材分析】: 通过一学期的学习,学生已能够根据情境图中给出的资源,用数学知识解决一些简单的问题,所以教用数学复习课时我这样设计 :首先出现了一些实际场景生活中的数,引导学生发现生活中有数学.在此基础上,引...

• 2009-12-15 22:00:16认识钟表的复习课
• 【教学目标】: 1,通过游戏的形式,使学生结合生活的经验学会看整时和半时,进一步掌握整时和半时的特征. 2,培养学生的观察能力,小组合作交流的能力. 3,通过练习看接近整时的钟面,能进一步理解大约是几时. 4,教育学...

• 2009-12-15 21:59:50认识物体和图形
• 【教材分析】 认识物体和图形是义务教育课程标准实验教科书一年级上册第四单元的内容,包括两方面内容:立体图形(长方体,正方体,圆柱,球)和平面图形(长方形,正方形,三角形,圆)的初步认识.本节课主要是对学生所学的...

• 2009-11-26 1:27:24第4课时:有关土地面积计算的应用题
• 教学目标: 使学生学会解答有关土地面积计算的应用题,会求单位面 积产量和总产量. 在运用知识解决简单实际问题的过程中,培养学生的应用意识. 教学重点: 学会解答有关土地面积计算的应用题. 教学准备: 投影片 教学...

• 2009-11-26 1:26:14第3课时:土地面积单位
• 教学目标: 1,使学生认识土地面积单位公顷和平方千米,知道土地面积单位间的进率,会进行简单的相互换算. 2,通过求较规则的土地面积,培养学生的应用意识. 教学重点: 认识土地面积单位,并能正确地计算. 教学难点: 建...

• 2009-11-26 1:25:12第2课时:步测和目测
• 教学目标: 通过实践活动,测量自己的平均步长.能用步测和目测的方法估测距离. 培养学生的估算意识和应用意识. 教学重点: 用步测的方法估测距离. 教学难点: 用目测的方法估测距离. 教学过程: 一,复习. 学生试说一说...

• 2009-11-26 1:23:38测定直线
• 教学目标: 1,使学生了解测定直线是生产,生活的实际需要,知道测定直线的一些简单工具. 2,通过实践活动,掌握测定直线的方法. 3,培养学生动手操作的能力及合作意识. 教学重点: 使学生通过实践活动,掌握测定直线的方...