小学教导主任述职报告

我叫黄明佳，男，1963年9月15日出生在偏僻的荒塘瑶山，家住荒塘瑶族乡杨桂坪村。中师文化（进修专科学历已读两年）。1985年9月参加教学工作，至今从事小学教育事业已有19个年头，19个春秋里，曲曲折折，坎坎坷坷，充满着酸、甜、苦、辣。本人从1985年至98年在村小工作，99年至2001年在石家洞完小工作，2002年至今调入荒塘完小工作，担任完小教导主任一职。情系瑶寨，我扎根山区，历经坎坷，乐于奉献，毫无怨言，通过自己的努力学习，热心工作，在教学和教学管理上取得好的成绩。现将几年来各方面的表现、工作实绩汇报如下：
一、方面明确，思想上进，热爱事业，乐于奉献。
几年来，我一向立场坚定，思想上进，拥护党的领导，坚持四项基本原则，深刻领会党的方针、政策，努力实践“三个代表”，分清是非，辨明方向，矢志不谕地跟党走，遵纪守法，服从安排，坚持以校为家，吃苦在前，享受在后，教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱科学、树立远大的理想，为国分忧，报效祖国。作为工作20年的教师来说，怎不愿意把自己化作春泥，用那火一样的,　护卫我所钟爱的学生，追求的事业呢。
二、忠于职守，兢兢业业，严谨治教，求实创新。
“师者，传道授业惑也！”教师是学生成长的领路人，是学生成长的铺路石，身上的责任重大，一名称职的老师不仅思想上要过硬，要有良好的师德，而且要求自己虚心好学，不断上进的态度，业务上有过硬的本领，作为教师应该忠于职守，热爱自己的事业，讲求师德，为人师表，以身作则，注重言传身教。关心爱护学生，树立良好师德形象。20年来，本人为人忠厚老实，虚怀若谷，光明磊落，严以律巳，宽以待人，不图私利，不计报酬。我99年前是　位民办教师，那时一直在偏僻的村小工作，微薄的工资谈不上糊口，更谈不上养家，况且，还要为困难学生担保学费。但生活上的困难没有动摇我献身教育的决心和信心。我工作上兢兢业业，严谨治教，踏实苦干，精益求精，教学上，遵循教育教学规律，抓好教学中的各个环节，向课堂要质量，大胆进行教学改革，锐意创新，使学生变苦学为乐学。具体讲我从如下两方面做的：
1、做好班主任工作，热爱、相信、关心爱护学生。
在我没有任教导主任的前几年，我一直担任高年级班主任，通过多年的经验，摸索出了不少切实可行的育人方法，积累了一些管理经验，做班级工作，我注重了“实、勤、严、美”四个字。讲究一个“实”这根据班上学生实际情况，实事求是开展工作。要求学生从点滴做起，从头做起，少说空话，多办实事，力求班上人人有事做，事事有人做。突出一个“勤”字，平时勤下班、勤访、勤找学生谈心，经常深入学生，问寒问暖，与学生平等相处，勾通交流，和学生做朋友，做知已，深得学生的信任。体现一个“严”字，针对学生的个性特点，分级管理，提出严格合理的要求，督促实际目标，显示一个“美”字，要求学生在班级工作中，做到“班级让我显身手，我为班级争荣誉”。为班级的荣誉感而骄傲，形成一个生动活泼、团结互动的班集体。其次我还虚心向有经验的班主任请教听从他们的指点迷津，给学生做耐心细致的工作，热爱、相信、关心、爱护学生。多年来的经验告诉我：“热爱、相信学生是搞好班主任工作的重要条件：关心、爱护学生是搞好班工作的内在动力”。如，在2000年度时，我教的毕业学生石先情，他不仅是管不着，奈不何的“飞天木马”而且是成绩考个位数的“头名状元”，我了解他的情况后，对症下药，经常找他谈心，鼓励他、帮助他，还破例重用他为班上的劳动委员。这样一来，他很快变了，上课专心多了，期末考试竟然及格了，他的变化不仅使老师和颜悦色，而且为班上工作锦上添花。过了很久，我才听学生传言，他竟然说：“我也能当干部，考试我也能及格。”这样的例子不少，的确能给班上工作起到推波助澜的作用。
2、改变课堂，激发学生兴趣，用情感体验教学。
“喜爱是最好的老师，兴趣是学生学习活动的重要动力，我在教学中，总是想方设法，改变课堂，怎样来调动学生的学习积极性，平时教学中掌握语言技巧，采用电教模式让学生在愉快中掌握知识，特别是高年级的更应该通过情感去寻求知识的甘泉。例如，在学习《我的战友邱少云》一课时，我抓住观看电话《邱少云》的有利时机，在旁边指导、点拔，调动学生学习的情感和欲望加之我那动之情、晓之理的面部情感表示，学生立刻恍然大悟，实现了理性的升华，学生体验到邱少云的伟大，从心底燃起了对邱少云的敬慕之情。
三、以身作则，勇挑重担，求真务实，管理得力。
本人连任四年毕业班语文教学，自己担任教导主任以来，虽然事情多、任务重。但，仍然以身作则，勇挑重担，继续担任毕业班语文教学工作。本人深知自己是教导工作的负责人，平时总是严格要求自己，率先垂范，要求老师作到的自己必须做到。带头上公开课，带头教研教改，认真备课、上课，认真批改作业，虚心向老师学习，经常到课堂听课，每期听课不少于30节。与老师们互相交流，取长补短，共同发展。几年来，我坚持一手抓教学，一手抓管理，坚持“求真务实，立足发展”的原则，把教学这项学校的中心工作搞得有声有色。我们做了大量的工作，制定了各种管理制度，拟定了各种实施方案，使教学管理工作初具规模。一方面要求每个老师在一个学期里上好一堂教改实验课，教研组确立一个研究课题，每月由教学有经验的老师进行一次教学专题讲座。让大家都投入到新的教研教改中去，不断学习，不断发展，用新的教学思想、新的教学方法办好教育；另一方面，要求老师认真做好常规工作，每期由教研组定期进行检查通报，大家互相交流、总结、提高。总而言之，在我的影响下，我学区的教研教改工作蒸蒸日上，锦上添花。
四、默默无闻，成绩喜人，不骄不躁，开拓进取。
“花香自苦寒来”付出的是辛勤的汗水，换来的是丰硕的果实。近三年来，我无怨无悔，感到欣慰，我的教学业绩是喜人的，2002年县毕业会考我班荣获了全县第七名。2003年我班考取了四名县中，合格率都是百分之百，大大超出了县预定的指标，2003年下期在全县抽考中除县一、二、三小及实验小学外，名列第四名，综合得分为92.2分，近两年，我先后写了三篇论文分别获得了二等奖和三等奖，2003年下期指导学生参加作文比赛也分别获得了名次。
事业无止境，追求无边沿。我想，我应该像春蚕红烛，像园丁默默无闻，扎实工作，不负青春，不负历史，不负世人，不辜负党、国家、人民的重托，实实在在的干好自己的事情，为振兴山区贡献力量，在人生道路上填写一份合格的答卷。