- 2008-10-18 15:33:46《你一定会听见的》说课稿
- 一、说教材 1、教材的地位和特点 《你一定会听见的》是本册第四单元的一篇随感式的小品，学习本文主要引导学生注意体验生活，感受生活的丰富多彩，努力把自己培养成为感官灵敏、感受丰富的人。 本文为自读课文，...
- 2008-10-18 15:32:48《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》说课稿
- 一、教材分析 1：教学内容 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》是人教版八年级上册语文教科书里收编的新篇目，较之传统教材有更多可供师生自由发挥的空间；从教材内容分析，该文写的是法国著名作家雨果就英法...
- 2008-5-6 20:19:59《和时间赛跑》第二课时说课设计
- 《和时间赛跑》第二课时说课设计之一 一、说教材 《和时间赛跑》是小学语文第七册第一组的一篇精读课文，这篇文章主要讲了两层意思：一是我从爸爸的谈话中、从太阳落山、鸟儿的飞行中，明白了为什么要珍惜时...
- 2008-5-6 20:18:46《山行》说课设计之一
- 《山行》说课设计之一 古代教育学家孔子说：不学诗，无以言。这句话在今天有很大的意义，因为古诗语言精炼，情感强烈，节奏鲜明，意境优美，引导学生学些古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字...
- 2008-5-6 20:17:45《桂林山水》说课设计
- 《桂林山水》说课设计 一、说教材 1．教材简析 《桂林山水》是省编义务教育五年制小学语文第九册第四单元中的第2课。课文描绘了桂林山水的旖旎风光，赞美了祖国的锦绣河山．表达了作者热爱祖国的思想...
- 2008-5-6 20:16:30《画风》第二课时说课设计
- 《 画风》第二课时说课设计 一、教材分析与处理 《画风》是人教版小学语文实验教科书二年级下册中的一篇课文。 这篇课文以一个有趣的题目，引起了课文中小朋友的思考，也引起了我们的思考。风看...
- 2008-5-6 20:15:30《鸟的天堂》说课设计
- 《鸟的天堂》说课设计 巴金的《鸟的天堂》，动静结合，韵味十足，遣词造句精妙准确，表达感情充沛细腻，的确是一篇培养学生阅读要有自己的见解的好文。以它为范本的确能引发学生喜爱的个性化冲动，有利于学生获得...
- 2008-5-6 20:14:05《大自然的语言》说课设计
- 《大自然的语言》说课设计 《大自然的语言》一课是人教版第二册的一篇讲读课文，课文课文以诗歌的形式亲切、富有童趣的文笔向学生介绍了大自然的三种语言，让学生了解一些大自然的现象，初步感知大自然的美妙，激...
- 2008-5-6 20:08:38小学语文说课稿《赶海》
- 小学语文说课稿 《赶海》一课是 苏教版第六册第七单元的一篇讲读课文。这篇课文叙述了我在童年时代跟舅舅 赶海的一件事。文章语言活泼、趣味横生，字里行间充满了童趣，流露出作者热爱大海、热爱生活的真挚情怀。...
站长推荐
热门关注
