2010年上期小学工作总结

今年学校工作以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,树立科学发展观,继续认真贯彻市,区两级教育工作会议精神,结合中共浦东新区社会事业工作委员会,浦东新区社会发展局于2005年开展"师德建设年"活动,紧紧围绕区社发局2005年工作要点以人事制度改革为契机,以管理为先导,以二期课改精神为灵魂,以研究课题为抓手,在深化教育科研,加大实施素质教育的力度,依法民主管理学校,全面提高教育质量等方面,取得了一定的成绩:
一, 师资队伍建设:
1,干部队伍建设.
结合党员先进性教育活动,班子成员带头学习政治理论,业务技能,带头自我剖析,查摆问题,开展批评与自我批评,对自己存在的问题作出深刻的分析,制定整改措施,按计划整改.形成了一支能树立大局观念,明辨是非,坚持依法治校,依法治教,自觉维护班子团结和学校稳定的领导班子.
2,教职员工队伍建设.
(1)大力加强师德建设,切实提高教师职业道德水平.把师德建设放在学校教师管理工作的首位,组织教师学习"浦东新区教师守则",制定了唐镇小学贯彻落实《关于开展浦东新区"师德建设年"通知》的活动计划,组织教师学习郑琪,殷雪梅同志的事迹,在学生家长中开展"我心目中的好老师"民意测试活动,提高教职工的法制意识,理论及师德水平,使全体教职工在工作中形成了规范的职业道德,树立了良好的师表形象.
(2)以转变教育观念,提高职业道德和教育教学水平为重点,结合新课程改革,继续加强教师的继续教育工作(240培训,新教材培训,学历进修等)."十五"教师240培训全面完成;积极选送部分有潜力的教师参加各类培训,鼓励他们参加高一层次学历进修,为他们早日成熟创造机会,搭设平台,联系附近学校的区学科带头人,骨干教师,为8位青年教师牵线搭桥提供拜师学教的机会.
(3)在全员聘任制的基础上,实施结构工资制.在已建立 的"能进能出,能上能下"的教师聘用机制的基础上,继续推进学校人事制度的改革,通过几上几下的反复听取意见,修改,以100%的满意率通过并实施《唐镇小学结构工资方案》(草案),改变了以往利益分配中平均主义倾向,实行"按劳分配,多劳多得,优劳优酬"的分配原则,调动教职工工作积极性.
(4)以人为本,实施"人性化"管理.考虑到学校工作的特殊性,在实施教职员工常规考核制度的过程中,充分发挥教代会参政议政的功能,广泛听取意见,制定了 "人性化"的管理补充意见《唐镇小学关于教职工病事假问题的补充规定》,《关于结构工资中"全勤奖""师德奖"的有关规定》等.新学期学校常规考核既坚持原则,又讲"人性化",受到了广大教师的欢迎,加强学校凝聚力.
二,德育工作:
1,学校将德育置于首位,调整完善德育组织网络,任命新的大队辅导员.加强班主任队伍建设,定期召开班主任会议,组织学习研究工作,提高班主任的工作水平;加强理论研究,在学校新课题引领下,进行课题研究,开展实例评选活动;认真组织各类培训,加强德育工作的指导,通过举办各种讲座,组织一年级家长学校和各年级家长会,创编《心之桥》刊物,拓宽了德育教育的渠道.
2,少先队工作保特色,求突破.年内,大队部继续开展小干部轮岗,小干部例会,社团活动,争章活动,自主性主题班队会等自主性教育活动;继续实行队室轮值制度,开展光荣升旗手评比活动,抓好红领巾广播,雏鹰假日小队,中队小家务等阵地建设,还积极配合德育室开展各项主题教育活动.
3,抓住各种契机开展形式多样的主题教育活动,有效进行双基教育.如:以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年和红军长征70周年,浦东开发开放15周年,"神州六号"成功升空等契机,继续开展好爱国主义教育"六个100"工程,还开展了"看,听,读,写浦东"系列主题探究性体验活动,"弘扬和培育民族精神月"活动,"节约从现在出发"等主题活动.全体学生在这些丰富多彩的实践活动中了解了中华民族的历史和优良传统,体验,感悟民族精神,激发爱国主义激情,继承中华民族的传统美德.学校还注意德育与学科教学的整合,推荐刘叶青老师参加了区"课堂教学实施民族精神"百课展活动.
4,行为规范教育,法制教育,家庭教育,社区教育,安全教育,健康教育等专项常规教育工作长抓不懈,还完成了多项工作的申报和验收:
(1)在创建浦东新区健康促进校中,牢牢把握落实"积极的健康意识和知识"及"有效的健康行为和实践"两个基本点开展各项工作,10月17日,我校迎接了健康促进校第二教育署的评估,并于10月27日接受了区级的评估和验收.
(2)多种形式,多种渠道,进行各项法制教育工作;加强学科渗透,深化法制教育;加强自我教育力度,拓展法制教育;加强三方合作,延伸法制教育;并于今年五月申报区法制教育二星级示范校,将于明年六月接受验收.
(3)充分利用家长学校,拓宽家庭教育渠道,挖掘家庭教育内涵,传播家庭教育知识,实施家庭教育指导,促进家校配合,形成教育合力,全面科学育人.于今年十月申报浦东新区优秀家长学校.
三,教学工作:
搞好教学工作是坚持全面育人的关键,教学质量为学校的生命线,为此,我们立足常规规范,聚焦课堂教学,加强了教学常规管理,努力进行教与学行为的研究,提升课堂教学效能,促使教学质量稳步提高.
1,加强教学常规管理,保证教学工作高效有序地进行.
(1)教导处严格执行教学常规管理制度,按规定开齐课程开足课时,按时完成了教学计划,组织开展好各学科教研活动,加强对备课,作业批改,后进生帮教,课堂教学常规等教学常规的检查,各科教学资料齐全.
(2)加强学籍管理,学生入学,转学,毕业手续完备.对于学困生,要求教师制定计划,耐心辅导,填写后进生帮教记载.对于优等生,教师也有"提优"的计划措施,帮助优生更好地发展.
(3)认真组织教师学习教学常规,重视教学过程,牢固树立"重在课内"的思想,积极开展课堂教学的研究活动.结合任教学科,按照课改要求,我校分两次(16节)进行了课堂教学研究实践展示活动.通过公开课教学,进行行动研究,教学反思,提高自己的课堂教学能力,尽快适应课改要求,对其中存在的问题,在理性分析的基础上,结合评课建议,提出具体的改进方案.
2,加强校本培训,以改进课堂教学为目标,及时反思,认真整改
继续采用"请进来,走出去"的方法,开展了形式多样的校本培训.聘请新区课程教学研究部主任史久甫来校作了《课堂教学改进计划的实施及教学案例的撰写》的专题讲座,安排教师外出听,观摩优秀教师的上课,吸取先进的教学观念,教学手段(人数在180人次以上,一,二年级学科教师能按时参加新教材的培训).下半年尝试实行教师外出观摩听课汇报制度,要求教师外出听课填好"唐镇小学教师外出观摩听课汇报表",积极吸取他人经验寻找自己不足,努力改进自己的课堂教学.教导处加强对教师业务能力的指导,教导主任亲自作改进课堂教学的辅导讲座,主题性,操作性强,使全体教师对如何改进课堂教学进行研究有了明确的认识.在整改的过程中,要求教师结合自己教学实践,进行案例分析,研究,养成"教学反思"的习惯,还提倡教师认真记载好《课堂教学改进计划记载》外,每月把自己的心得,体会撰写成文上交教导处,教师相互间进行思维的交流,探讨,谋求最佳的教学方式.
3,加强教研组建设,提高教师教研能力和工作实效
教导处定期召开教研组长会议,落实任务,明确职责.各教研组能坚持不让两周一次教研组活动不走过场,针对教改中遇到的困惑和课堂教学中的存在问题开展研究,寻求对策.通过集体备课,互听互评课,上展示课等形式,达到互相学习,互相促进,共同提高,努力使教研组真正成为一个进行教学研究,提高教师业务能力的团队.
4,重视教学质量管理,教学质量稳步提高
(1)除加强教学常规的考核管理外,学校还规范考试管理,落实命题研究,有步骤实施校内外联合命题,流水阅卷,保证考试成绩的可信度.期中,期末除配合区教研室做好对四,五年级的学识水平调研外,我校还和附近兄弟学校联合命题,对各年级进行教学质量调研.
(2)除行政随堂听课外,将周三定为行政听课日,及时了解教师课堂教学的状况,发现教师课堂教学薄弱点及时指出,指导改进.
(3)鉴于学校外地学生比例高且流动性较大的实际情况,对新转入学生建立学习情况跟踪记录,及时了解学习情况,并将其学习成绩纳入教师工作考核.
5,加强体,卫,艺,科工作,努力促使学生全面发展
(1)积极抓好体育工作.组建了3支校级运动队,坚持训练,上半年组队参加了署小学生运动会,获团体总分第三名的好成绩.下半年组织召开了第二届校园运动会.坚持卫生第一,健康第一,加强传染病预防工作.做好全校学生的体检和预防接种工作,并建立了健康档案.
(2)学校积极开展艺术,科技活动,参与各级各类竞赛活动.学校尊重学生兴趣,发展学生特长:学校合唱队有专门的训练计划,在今年的署小学生合唱比赛中取得一等奖;在计算机,美术,科技等方面,也均有教师对兴趣特长生进行辅导,在各级计算机,美术,科技等比赛中,都有学生获奖;学校还于五月举办了为期一个月的"第二届艺术节"活动,参与495人次,评出优秀组织奖6个及各专场集体和个人奖项96个.
(3)为提高学生的艺术修养,学校还和镇文广中心联合举办艺术兴趣班,开设戏曲,曲艺,沪剧,越剧,舞蹈等传统技艺的辅导班,有149名学生参加了培训,受到了祖国传统优秀文化的熏陶.
6,学校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓,在校内自上而下地加强了语言文字规范化管理,将语言文字工作与深化素质教育,提升学校整体办学水平进一步紧密结合,使语言文字工作进一步向社会辐射,由学校延伸到家庭,在区古诗词朗诵比赛中我校顾海英同学进入决赛.在开展课堂教学改革的进程中,我们充分关注语言文字的教育教学目标指向,并结合教科研工作,开展语言文字相关内容的专题研究,今年,有一篇专题论文刊登在浦东新区语言文字论文汇编上.
四,教科研工作:
重视抓教改课题实验研究,在促使教师成为科研型人才上,迈出了可喜的一步.新区重点课题《小学生主动发展教育的实践与研究》于2005年1月28日结题,我们在听取了专家们的肯定与意见后又积极地投入到课题的修改,完善,提炼的工作之中.现在该课题的研究成果已经修改完善装订成册,并由浦东新区教育科学研究室推荐,参加上海市教育科研成果评奖.在浦东新区教育科学研究室召开的2005年区级课题立题会议上,我校申报的《在二期课改背景下小学教与学行为的研究》这项课题,被确认为新区重点课题.目前此课题已修改确定了实施方案,做好课题研究的前测工作,形成课题内部研究网络,各方面的研究工作正有序展开.
五,工会工作:
(1)学校工会充分结合自身实际,协助党支部加强师德师风建设,请专家领导来校进行师德讲座,教代会知识的培训;配合教导处抓好教师的业务练兵活动;继续开展文明组室创建,《唐镇教工》的编辑出刊工作;千方百计为教职员工谋福利,丰富教职员工的业余生活,如为大家办理门急症住院保险;认真做好退管会工作,开展"夏送清凉,冬送温暖"和敬老节联谊活动,当老教师碰到困难时,会及时送去关心和慰问.
(2)完善校务公开制度,建好校务公开档案,接受教职工监督,凡在校务公开允许范围内的内容都争取在第一时间告知广大教师;发挥教师主人翁精神,引导全体教职工参与学校管理,为学校的发展献计献策,如在制定学校结构工资分配方案与偏远地区骨干教师津贴时多次组织不同层面的听证会,最后教代会上以全票与24票赞成,一票反对的高赞成率通过了《唐镇小学结构工资分配方案》与《唐镇小学农村偏远地区骨干教师津贴发放办法》.
(3)在党支部领导下,和行政一起积极准备新一届工会委员会换届选举工作和教代会代表的换届工作.
六,总务后勤工作:
本学年,学校对总务后勤工作人员进行了调整,明确了总务,后勤人员责任,规范了总务后勤的工作行为,在人员减少的情况下有关人员提高服务意识,服务质量,确保了学校各项工作的正常开展.
七,办学成效:
在这一年中,由于全体教职工的努力,我校各项工作取得了较好成绩,我校被评为浦东新区文明单位,获区暑期工作组织奖,署小学生运动会团体第三名,署学生艺术节合唱专场比赛一等奖,局安全宣传展优秀参与奖等成绩.
八,下一步工作打算:
1,继续抓好师德建设.加强领导班子建设,为学校健康和谐,快速发展保驾护航;进一步完善教师师德师风建设制度,把师德表现融入到各项工作考核中;通过一系列的师德师风建设,真正建成一支思想素质高,职业道德好,进取意识强的教师队伍.
2,进一步规范学校管理.要继续改革用人制度,完善激励机制,进一步调动教职工钻研业务,争创一流的积极性.要努力解决教师中存在的观念陈旧,危机感不强等一些与学校继续发展不相适应的老大难问题.
3,我校的少先队工作积累了一些经验,摸索出一些有效的方法,从而形成了我校的特色,如何在二期课改中继续保持优势,并寻求创新突破口,有待于进一步计划,推进,提高.
4,开展"加强管理,外树形象,内练素质,提高质量"的系列活动,提升唐镇小学在区内乃至市内的知名度,办人民满意的学校.
5,加强教师队伍建设.借助评选农村偏远学校骨干教师的东风,制定我校骨干教师培养实施方案,搭建中青年骨干教师成长平台.
6,继续以改进课堂教学,提高课堂教学效率为目标,认真制定改进课堂教学计划,客观,实际分析教学优势和存在问题,有针对性的确定整改目标和措施,并在日常教学中研究整改,切实提高个人的教学能力.
7,配合使用《小学生成长手册》把传统的对学生终结性评价向过程性评价和多元化评价转移,把以教师一人定性评价学生向学生自评,互评,家长评,教师评转移.把对学生知识技能,情感态度,学习习惯等综合评价作为所任教师学期工作质量评价的主体.
8,由于历史遗留及体制上的主要原因,造成了我校目前结构性缺编的问题,这将给今后学校教育教学工作带来越来越多的影响和制约,争取在上级部门的协助下,解决好这一问题.
今年,我校在教育教学管理,人事制度上进行了一些改革,在实践与探索中,各项工作开始有了可喜的进展.当然,因受学校办学条件和师资力量等方面的制约,学校工作未能有更大的突破,还存在着很多问题,学校管理离规范化和科学化的目标还有较大的距离.但我们有决心在上级正确领导下,不断完善工作方法,调整工作思路,不懈地深入思考,扎实工作,锐意改革,将充满生机和希望的唐镇小学带入更辉煌的明天!