教务处工作总结

2009年上期我校初、高中共有39个教学班，注册在校生2187人；教职员工151人，其中新教师7位（另有2位新调入）。今年是我校发展历史上的重要时期, 5月29日，我校成功举办了50周年校庆，目前全校上下正齐心协力，投入申请省三级达标校的工作。教务工作任务虽然非常艰巨，但在各职能部门的配合和全体教职员工的共同努力下，本学期的各项工作已经基本完成，现在，学期就要结束，下面对本学期的各项工作作一个简要的回顾。
本学期我处工作的指导思想是“五个争取”：以50周年校庆为契机，以“创三级达标”为主线，狠抓教学常规工作，全面规范和提升教学管理水平，用规章制度全面覆盖教学的各个层面和环节，争取各项工作与三级达标校的规范接轨；加强两级毕业班工作和过程性评价，争取在教育教学质量方面有新的突破与提升；继续转变教育观念，增强改革意识，继续抓紧落实初中新课程，同时积极参与高中新课程改革，争取在高中新课程改革中有一个良好的开端；加强校本教研，加强对青年教师的培养，动员青年教师积极参与各级教学比武（说课）活动，争取在青年教师中树立一批骨干和标兵；加强对课堂教学的研究，帮助教师不断改进教法，提高课堂效率，争取在现代教育手段运用上有更好的效果。总之，本处全体成员本学期更加认真学习和深刻领会上级的有关文件精神，努力更新观念，团结一致，加快制度建设，使教务工作质量更上一层楼，以优异的成绩迎接省三级达标检查。
二、　主要工作
学校教学管理制度的重建
（1）教师专业成长的考评制度。（评教改革、年度考核、评优评先、奖教、成果奖励）
（2）教学研究工作的管理制度。（研究性学习、选修课、听评课）
（3）各职能部门的规章制度。(图书馆、实验室、专用教室、学籍室)
（4）学生的成绩管理制度（考试管理、学分认定、学籍管理、奖学）
教务常规工作
教务专题会议
本学期召开五次全体教务人员专题会议，分别研究以下几方面问题：
A、本学期课程设置、教学人员安排。
B、本学期教务处工作计划制定(含校运会、公开周工作计划，各职能室的工作安排)。
C、新教师座谈会。
D、2009中高考奖教方案研讨及语、数、英教学质量评估工作。
E、高一新课程专题研讨。
编制作息时间表、任课教师一览表、全校课程表、教学进度表
1、开学前编制完成教学管理的常规表格：《作息时间表》、《任课教师一览表》、《全校课程总表》。
2、第一周安排好各集备组教学进度表（生、化、理备课组同时安排实验进度表），本学期教时比较充裕，各相关年段和学科安排了月考与质量分析。
3、第二周各教研组安排了教研活动安排表，各教研组还制定了工作计划。
教案、作业检查
1、本学期期末收缴一次教师教案，重新研究完善了教案检查评价标准。
2、本学期期末抽查一次学生作业，抽查年级为初一、初二、高一、高二，抽查科目为语文、数学、英语、物理、化学，学生抽查率45%，教师抽查率90%。