中心小学德育工作总结

坚持以科学发展观为统领,以办人民满意教育,做人民满意教师为宗旨,以创建平安,文明,卫生,和谐的校园为目标,突出"以人为本,以德塑校,特色兴校"办学理念,开展了有效德育活动,取得了一定的工作成效,具体如下:
一,常规教育
1,新学期进行常规系列教育,各班根据实际情况,制定出切实可行的工作计划,确定不同学年段的德育内容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性.
2,为形成一个良好的班风,校风,开学后,各班主任立即组织学生学习了贯彻《中小学生守则》,《中小学生日常行为规范》,《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度,并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理.
3,为帮助家长树立正确的教育思想,抵制社会大小环境对学生的不良影响,利用教学开放日召开了全校学生家长会并成立了家长学校委员会组织.
4,认真上好每一节班会,班主任老师认真设计班会内容,班会内容体现了实效性和针对性.写好教案,重点班会有设计方案.
5,进一步利用好校园广播,班级板报,手抄报,学生征文等,对学生进行文明习惯,遵纪守法等方面的宣传教育.
6,加强对学生的行为养成教育,培养学生的自主管理能力,充分发挥少先队职能作用,学生参与学校班级日常工作的检查与评比,做好当日的值班记录,发现问题及时处理解决.
二,加强德育队伍建设
1,构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实,道德高尚的,稳定的德育工作队伍.
2,严格考核班主任工作,包括卫生,规范检查,两操评比,班内宣传,班校会情况,各种上交资料等,计入班级管理量化.
(1)班级管理,讲求实(抓落实不留死角),细(细致入微),牢(定规矩并抓牢,不松懈)
(2)教育活动,讲求丰富多彩,体现时代性,实效性,针对性以及创新精神.
三,创建和谐优美的校园环境.
加强校园卫生工作,落实责任到班,作到"三打扫,两维护",坚持每天两次检查,使校园环境卫生有了较大改观.继续搞好综合治理,借助社会有关力量搞好周边环境,继续搞好我校与本镇派出所警民关系,增强打击力度,使我校的周边环境有所好转,基本杜绝打架事件.组组开展了各类比赛,比赛中渗透了德育内容,营造德育氛围.
四,本学期开展的主要工作及取得的成绩.
1,抓好德育宣传阵地建设.注意发挥课堂教学的主渠道作用,抓好"班队"德育主阵地,上足上好每一节班队课.红领巾广播站每周播放,各个板块安排合理,内容的选择,组织,采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事,校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径.各班黑板报认真出刊,完成相应的期数.同时,利用学校宣传栏等多种形式进行德育教育宣传,多表扬宣传身边先进突出的感人事迹,弘扬正气,对学生进行文明习惯,遵纪守法等方面的教育.如袁文丽执教的语文课《地震中的父与子》充分地体现教师在落实该学科知识,能力目标同时还注意培养学生的鉴赏能力,辨别是非能力,陶冶学生情操,对改造内心世界,形成良好的品质起着潜移默化的作用.
2 ,抓住"国庆"六十周年契机.我校在十月份,利用国庆对学生进行爱国主义教育,组织了演讲比赛,其中四年级的宗田园同学的《坚强中国 腾飞中国》获得学校第一名,并代表学校参加了镇比赛,取得了良好成绩.
3,组织开展了"健康伴我行"活动.学校在本学期对学生进行健康教育,开展了"一校一品牌,一生双爱好"活动和健康"五个一"活动,学生积极参加知识竞赛,征文和实践活动,评选出了10名环保小卫士.活动取得了良好效果,提高了学生的健康意识,培养了卫生习惯.