2010年(秋)洞二中学学生处工作计划

【指导思想】
本学期,我校的学生处工作将紧紧围绕德育规范化为中心,积极利用县局关于德育达标校创建的契机,在制度建设和德育队伍建设抓落实,实现德育全员管理的实效;坚持"以德育为首,以教学为中心"的教育理念,把握新课程改革的东风,与时俱进,大胆创新,不断完善我校的德育工作内容与模式,树立我校开展全新的德育工作理念,良好的校风校貌.
【工作重点】
加强学校的德育规范化建设.加强学校的德育规范化建设,利用德育全员管理的有效措施以及导师制开展的契机,提高同学们的道德认知水平,努力实现我校健康向上的学风;积极团结的班风,文明守法尊纪的校风.通过抓德育规范化的工作,落实学校的德育管理队伍的建设;加快制度的建立健全;深化班级的六项常规考核和检查;完善预警帮教机制,强化安全和法制教育的实施;规范班团队的活动,力求以活动塑造人的育人目的.
落实导师制和值周班制度.这是本学期面临的又两大任务,导师制将融合帮教预警机制全面开展工作,建立高一的新课程导师,高二重点学生的帮教导师,以及寝室的生活导师三种形式,扫除帮教工作的盲点.由于帮教工作的针对性和实效性,我们必须坚持严格要求,规范行为,培养学生的良好生活和学习习惯.
其次,结合我校原有的学生督察队和教师值日队伍,本学期将开展值周班制度,轮到值周班工作的班级,每天将负责学校的卫生,门岗值勤,校园督察,六项常规检查,违纪记录和学校开展的所有活动记录;学生督察队则对值周班级进行评估和考核.每个星期五学生督察队听取各值周班的情况汇报和进行值周班级的交接工作.
建设两个重点岗位,强化校门和宿舍值班室的管理,按照校园周边环境综合治理八条的有力措施和我校开展德育规范化的要求,在本学期里,我们将通过对内强化管理对外树二中形象的做法,对门岗和宿舍值班室重新制定岗位职责和考核要求,杜绝外来人员对我校的教育教学秩序造成影响,认真履行外出学生登记制度和外来人员的检查登记制度,把好安全第一道关卡,对我校的管理不服从的学生个人和社会外来人员予以重点打击.
树立良好的校风,培养学生引以为豪的学习习惯,营造健康向上的生活和学习环境.根据《中学德育大纲》,《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等有关条例,结合我校的学生手册和安全手册学习,加强对学生的爱国主义,集体主义,行为规范,法制及人生观等方面教育,通过全员德育的有效机制,利用课堂的中心环节,把同学们的文化知识水平提上去同时,更进一步提高同学们的德育认知水平,不断加强思想品德的修养.
【工作主题】落实德育规范,强化制度建设,督促检查力度,讲究工作实效.
【教育主题】以规范化教育促进良好班风,校风,学风建设.
【工作措施】
德育管理队伍的建设;打造全员德育的管理机制,导师全员化,帮教全员化,抓课堂学习习惯全员,德育达标校建设全员化的运转模式,进一步提高我校的德育工作水平;同时加强班主任队伍的培训和指导工作,发挥班主任的重心作用,通过修改班主任的考核办法,激励班主任工作积极性.
加快制度的建立健全;制度的健全关系到德育开展水平,以往在德育思想工作中存在工作的盲点,可以在健全制度的前提下得到根本保证,班主任的考核重心,将从六项常规,班主任日常工作(包括班会课笔记,谈话记录,家访记录)等转移到班级的管理实际效果上来,如班集体建设程度,帮教工作的开展情况,学生的违纪情况,课堂的管理效果(课堂纪律),参加校活动的情况,发生师生冲突的情况等等,通过这些方面的考核,来纠正班风不正,学风不盛,校风不良的尴尬局面.
深化班级的六项常规考核检查;这项工作关系到达标校和值周班两大工作的开展,特别是值周班工作的开展,有利于强化学校的卫生和违纪情况的监督力度,也可以进一步提高校园的美化程度;而达标校的创建则是跟班级的六项常规完全分不开的,其中涉及到卫生,考勤,锻炼,守规,纪律,门岗,国旗下讲话等,本学期将深化班级的六项常规考核检查,以值周班工作开展的有力举措,营造良好的育人环境.
开展值周班的具体措施:除各班的包干区外,各班级的六项常规工作照常开展,其中各班包干区由值周班级在早,中,下午课后三个时间段进行负责卫生打扫,值周班级必须在早,中各提前三十分钟,下午迟到三十分钟进行各项值日工作,负责值周的班级必须由班主任组织对自己班级的学生进行具体分工,分成门卫礼仪值勤组,校园值勤巡逻组,卫生保洁组,晨会升旗组,纪律检查,反馈汇报组和信息材料报送组.各组成员分工的不同职责进行工作,由纪律检查和反馈汇报组在每个下午进行工作小结,指出工作的优缺点,完善开展各项工作;星期五向下一个值周班级做经验介绍,并进行工作交接.
完善预警帮教机制,强化安全和法制教育的实施;针对我校学生不学厌学的数量较多,违纪不断的特殊情况,完善帮教机制,刻不容缓,过去应付检查的行为,只能自己害了自己本学期将根据不同教师的任课班级负责一定量的帮教学生,期初按计划有步骤的开展帮教工作,同时一月进行检查和考核,考核的结果予以积分奖励对没有按照计划开展工作,没有效果,或有重大违纪的帮教教师则不予以奖励的办法,切实提高我校学生的思想水平和文化知识水平,减少违纪行为.
其次在减少学生违纪和确保师生的安全方面,预防措施是并不可少的,安全和法制教育的作用就是时刻提醒我们不忘安全的警钟,让我校更和谐的发展因此必须按计划的依照一月有一个主题的思路,切实作好安全和法制教育;并且结合各值周班级的值日情况和值日教师的检查情况,每月召开安全和依法治校的评估会,对我校目前的安全和依法治校情况作出综合评价,落实各项整改措施,提升我校的安全和依法治校水平.
第三为了引导好每一个学生,必须发挥学生团队的作用,,在培养广大团员,干部的先锋作用的同时,利用学生党校,学生会,团支部,班级支部等各级学生干部的工作主动性,独立性,创造性,让广大他们必须为我校的和谐校园建设和依法治校行动作出应有的贡献,组织他们(她们)互帮互助活动 ,从而形成符合《中学生日常行为规范》和《洞二中学生日常礼仪规范》要求,能尊重他人,关心他人,爱护帮助他人,热爱班级和学校,爱护集体荣誉,积极参加劳动,养成良好的劳动习惯和具备生活自理能力,自觉遵守社会公德的良好品质合格中学生.
创建德育达标校的工作:根据县教育局的文件精神,创建德育达标校的基本要求跟我校开展的德育情况基本吻合,其中的做法更细些,在很好完成德育达标校创建工作的同时,针对我校的实际情况,开展达标个人,达标班级,达标寝室,达标科室(属于办公室管理)的工作更加切合实际,因此本学期学生的礼仪教育,基本常规学习必须有计划的开展,特别是达标个人,达标班级一月必须进行表彰,提高同学们的争创热情.
2010年9月10日