2010年秋安海中心小学校教务工作计划

指导思想:
本学期教务处在学校工作计划的指导下,遵循求实,求新,求深,求效的工作思路,以科学发展,和谐发展,高效发展为主旋律,以课程改革为中心,以教学研究科学化为方向,以提高课堂效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规养习惯,抓素质保质量,坚持以人为本的观念,积极开展教学改革研究,加强教研组,备课组建设,全面优化学校教育教学管理,提升我校整体办学水平.
二,工作目标:
以"和谐发展"为立足点,以制度为保障,继续科学规范教学常规管理,在确保我校教学工作正常有序开展的前提下,力争在教学管理上创品牌,显特色.
扎实推进学校各类课题的研究工作,注重过程管理和加强阶段性分析,研讨,提高课题研究的实效性.
深入进行新课程理念与实践的学习探究,以新课程理念的学习为先导,以教学反思为抓手,以过程探索为重点,以课堂增效为落脚点,实现教师的专业成长和学生的和谐发展双赢目标.
以中心小学的人文科学精神和现代教学思想为引导,加强和丰富学校的特色建设,重点在科技创新,信息技术,艺术特色,书香校园,综合素质等领域争取新成果.
加强艺术,体育卫生管理,及早落实,科学训练力争在市级以上竞赛中成绩有新的突破.
加快学校教学信息化的利用和开发.要加强校园网站的建设力度,提高校园网的管理,使用效益;要切实加强各种教学信息资源的开发和利用,提高课堂教学的有效性.
三,工作措施:
加强理念学习,提高教师专业素养
加强学习,促进教育观念进一步更新.学期初,开展全校教师"向魏书生同志学习"的活动.以思想就思想,以实践开拓实践,以智慧萌生智慧.引领教师去发现自我智慧,掌握自我智慧,运用自我智慧,成就学校发展.本学期,我们将鼓励全体教师每周参加学习会,每学期精读一本教学名著,每月选读一本教学期刊,写好一篇读书笔记,丰富教育理论知识,增加教学底蕴,提倡经常撰写教学随笔,积极支持教师参加学历进修和 其它的学习,培养更有文化味的教师人才.
搞好培训,促进教师的进一步成长.继续重视对科研骨干和广大教师的教科研培训工作,培训工作力求注重对象的层次性,内容的针对性,方法的灵活性,手段的多样性,效果的实在性.同时以我校骨干教师,学科带头人公开课活动为契机,抓好教师的教学研究,形成研究过程群体参与的良好氛围,从说课,上课,评课,专题辅导全方位开展培训活动.本学期,除了组织全体教师参加全员培训外,还将组织教师进行现代信息技术教育培训,强化信息技术对教师起专业发展的引领作用,进一步浓郁学校的学习氛围,建构学习型校园.
进一步深化校内"每周一课","每人一课"的教研制度,通过"青蓝工程"传帮带和备课组的集体研讨,促使老师们互动互学,共同发展.此外,我们还要鼓励教师跨学科教研活动,鼓励教师进行跨学科听课;鼓励关注并研究小学与幼儿园,中学的一体化问题,经博采众长,融会贯通,以帮助学生更好地发展,促进和谐教育的实现.
充分发挥学校网站信息技术资源的优势,积极鼓励教师在网站上发表案例,文章,探讨教学问题;充分利用我校现有的现代化教育技术设备,使网络资源有效地服务于教学,提高教育信息化"服务学校管理,服务教师教学,服务学生学习"的质量.
(二),注重实效,抓好教学常规管理
牢固确立"向管理要质量,向管理要效益"的意识,积极构建教育管理的长效机制.教导处必须在校长室的指导下与教导处与教科室,少先队等管理部门形成教育合力,齐抓共管,不断创新管理内容和管理方式,促进学校向更高层次发展.
1,认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部下发的《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,组织全体教师认真学习,贯彻执行《福建省小学教学常规管理的若干意见(试行)》依法强化管理的政策性,导向性和严肃性,制定管理措施,落实管理责任,强化管理督查,要将各项规定落实到管理和的各个环节之中.
2,强化课程法规意识,严格执行教育教学计划.各门课程均属基础课程,对学生的思维及素质发展都有促进作用.因此,要求全体教师依法严格执行课程计划,按课程表上好每一堂课,不随意增减,不随意调代课务.教务处将通过学生访谈,随机抽查等方式了解执行课程计划情况.同时加大对教师执行教学常规的检查,严格教师的备课,上课,辅导,作业布置与批改,教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理.
3,加强教研组,备课组管理.教研活动重在正常开展活动,营造浓厚的教研气氛,继续坚持每周的学科教研活动,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,做到有计划,有记载,有检查,有落实,有反馈.每次活动做到定主题,定主讲,定时间,定地点,内容要形成专题化,系列化.同时要认真填写《教研组活动记录》,做好资料积累工作,认真总结经验,力求形成特色.校领导成员将随机深入各教研组参加活动.
4,加强教材研究,教学方式研究,学法研究,考法研究和教学评价等方面的研究,真正体现"课题研究常态化.常规教学课题化"让课题研究在课堂教学中找到生根点,并发挥其导航,引领作用.
(三),关注课堂,全面提高教学质量
教育教学质量是学校的生命线,是每个教师工作成效的主要体现.教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象.因此,提高教育教学质量将作为我们教导处中心工作来抓.
课堂上教师能抓重点,难点,教给学生学习方法,还学生充分自主学习的时间,培养学生自主合作,探究学习的能力.提倡"堂堂清,天天清,单元清",夯实基础.本学期校内研究课都以转变学生学习方式这一理念为主题,以"多人一课"为主要方式,做深,做透,教研结合.加大随堂听课力度,校领导除了积极组织参加教科研活动,听取教师的各类公开课外,听课后还将会及时与上课者交流,反馈信息,认真评课,指导.
重视特殊学生的辅导,加大辅导过程的管理力度.努力创造条件让优秀生发展得更快,提高学科竞赛的质量.重点指导学生读写,指导学生书法培训工作,争取在原有的基础上有所提高.重视后进生的帮扶工作,重视对随班就读学生的个别化教育工作,制订辅优补差计划,提出转变措施,定期进行动态分析,切实做好转化工作.特别要重视对思想上后进生的法制与规范教育.
关注2007年教育部基础教育课程中心的"全国中小学生水平测试"内容及形式;关注我省的小学考试评价改革的课题实验研究动向.建立质量监控制度,有效提高教学质量.教导处将根据调查考试情况每月对部分年级,部分学科,部分班级进行跟踪监控.同时,加强资料的搜集整理工作,逐步形成校本资源库.
组织各类竞赛.本学期将认真组织学生参加上级主管部门举办的各项学科竞赛,加强指导,精心组织,力求取得理更好的成绩.此外,我们还将积极做好校内各类竞赛活动的策划,组织和评定工作,以此让学生展示才华,丰富校园生活.通过竞赛活动促进教学质量提高,促进素质教育的不断深化.
(四)强化管理,提高教师队伍素质
良好的管理体制和一支高素质教师队伍,是我们顺利实施课程改革,提高教育质量的重要保证.抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务.
加大青年教师培养力度.通过一系列的学习,研究,竞赛活动,不断锤炼教学技能,促使他们更快地脱颖而出.
突出骨干教师队伍建设.建立健全人才培养梯队,积极推荐相关教师参加上级骨干教师考评."架梯子,压担子,搭台子",在外出学习,取经的机会上向优秀老师倾斜,使更多人快速成长.
积极开展行动研究,专题研究,力争人人定课题,时时,处处皆研究,使教学教育更趋理性,更趋科学,实现教师的专业化发展.
配合上级教育教研部门开展教师的各级各类教育教学比赛活动,创新比赛形式,达到经赛促研,发现人才,培养人才的目.
组织发动教师撰写新课程实施中,校本教研中,课题研究中的经验总结,教学论文等,积极投稿于《晋江教研》(小学版)第20期,《泉州教研通讯》,为老师们提交流的平台.
(五)强化特色建设,凸显特色项目
1,特色学科活动彰显基础文化.建构学校阅读文化,使省级课题《外延伸 课内深化 多渠道提高语文能力的研究》得以深入与延伸.学校将精心组织"阅读展示活动"各年级根据阅读要求,围绕阅读重点开展读书活动;学校将评选"阅读之星",激励学生的阅读兴趣,营造良好的阅读氛围.加强经典阅读积累,每日一诗的积累对学生起着潜移默化的影响.各班在原有的基础上总结经验,形成特色,本学期,我们将举办专项比赛.
2,科技创新是我校的品牌优势,本学期,我们将继续组织学生进行专业训练,选送四个项目参加晋江市科技创新大赛,争取有新的突破,力争两个项目以上参加泉州市科技创新大赛并获好成绩.
3,深入开展各兴趣组的活动.加大学校运动队,国旗班的训练力度,进一步推广第三套广播体操,引导学生积极参加实践活动.继续加强学校腰鼓队和鼓号队的训练.在开学初组织学生进行腰鼓大会操的设计与训练.少先队辅导员与艺术科的老师要抓紧时间训练,争取以最好的表现在晋江市的腰鼓大会操比赛场上展示.
四,工作安排:
八,九月份:
1,组织教师参加安海镇教委办举行的"向魏书生学习"的读书活动.
2,制定教导处工作计划.
3,公布学校教师任课情况分发《功课表》.
4,制定教研组,备课组活动计划.
5,送学校招生快速报表及汇总表.
6,组织学生观看《今年的"开学第一课":"我们应该怎样爱国"》
7,组织四年级腰鼓队开始训练.
8,参加市教研工作会议.
9,组织全校学生参加安海镇"熹光杯"书法现场临摹比赛及安海镇第二10,届海内外青少年作文竞赛.
11,组建学校田径队训练.
12,选送科技创新大赛作品.
13,组织学生参加市科技小制作和科普小报评选活动.
14,组织学生参加泉州市作文通讯赛.
15,参加市数学参与式研讨活动.主题:小学数学问题归央与策略控讨.
16,参加晋江市小学综合实践活动优秀论文评选活动.(截稿至9月底)
17,参加晋江市小学网络视频教研活动.
18,组织学生参加市腰鼓大会操比赛.
19,教师教学常规检查.
十月份:
1,组织校级阅读课研讨观摩活动.
2,迎接省农村合格校的验收的准备工作.
3,各学科兴趣组组织开展活动.
4,组织学生参加晋江市青少年电子制作比赛.
5,学校骨干教师学科带头人示范课展示活动,"双优进校"活动
6,参加晋江市小学(幼儿园)基础教育教学优秀成果评选.(暂定10月下旬)
7,参加晋江市小学艺术课堂教学专题研讨活动.(暂定10月30日)
8,教师教学常规工作检查.
十一月份:
1,期中质量普查,召开家长会,进行阶段小结,研究辅差措施.
2,开展互听互学活动.
3,组队参加第48届晋江市中小学生田径运动会.
4,参加晋江市小学网络视频教研活动.
5,安海中心小学"嘉莉杯"知识赛.
6,学校部分学科质量调研.
7,参加教委办举行的第三套广播体操暨升仪式比赛.
8,参加晋江市小学语文优秀教学论文,教学设计评选活动.(截稿至11月25日)
9,参加晋江市小学语文课堂教学专题研讨活动.
10,晋江市品德与生活(社会)优秀论文评选(截至11月底)
11,接受省农村合格校验收.
12,教学常规工作检查.
十二月份:
1,书香班级,书香个人等系列活动.
2,全校学生写字考核.
3,各年段进行学生朗读考核.
4,发动教师教学论文,教育故事撰写及评选活动,推荐优秀论文投稿《晋江教研》第二十期(截稿至12月底)
5,参加晋江市视频教研活动.
6,参加市校本教研中"数学教学问题的发现与解决"经验交流活动.
7,参加晋江市小学科学优秀教学反思评选.(截稿至12月底)
8,教学常规工作检查.
元月份:
1,组织参加庆祝元旦活动.
2,期末考试与期末质量统计分析.(学期考试时间:1月26日)
3,各类量化考核.
4,各学科,各教研组学期工作总结.
5,教导处工作总结.
6,资料归档.