滨淮中心小学2010年秋学期少先队工作计划

指导思想:
以邓小平理论和江泽民同志"三个代表"重要思想为指导,紧扣素质教育主题,认真贯彻执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,《关于进一步加强少先队工作的意见》,《关于在全市开展"关爱留守孩子"主题活动的通知》,切实加强少年儿童思想道德教育,继续大力开展 "新世纪我能行"体验教育活动,围绕我校教育工作的重点,求实创新与时俱进,切实抓好少先队基础建设,为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务,努力开拓我校少先队工作新局面.
一,抓好学生的思想道德教育,继续加强行为规范的养成教育.
1,以十六大提出的"认真贯彻公民道德建设实施纲要","加强少年儿童的道德建设"为依据,努力把少年儿童思想道德教育和公民道德建设有机衔接起来,以体验教育为载体,结合队员生活实际,从细微处入手,通过丰富多彩的活动,宣传基本道德知识,道德规范,使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯,为"爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自爱,敬业奉献"的基本道德规范的养成奠定坚实的基础.
2,组织学生认真学习新《中小学生守则》,《小学生日常行为规范》,加强行为规范的养成教育与训练,并将行为规范的养成与创"行规示范班级","行规示范学生"活动有机结合,从而引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺.
3,突出"民族精神代代传"活动重点,引导少先队员做好三件事:一是寻找一个人,即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现民族精神;二是挖掘一件事,即从历史事件和亲身经历的事件中寻找和发现民族精神;三是做一件能体现民族精神的事.从而教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵,逐步树立民族自尊心,自豪感,为长大实现中华民族的伟大复兴贡献力量奠定基础.
4,加强小干部队伍建设,加强对红领巾监督岗成员的教育与培训,充分发挥其监督和示范作用,引导全校学生养成良好的行为习惯.本学期,大队部除原有的值日生队伍外,还将从各中队选取一批品学兼优,工作能力强的小干部,组成全校性纪检队伍"小小督查队",负责校园文明,卫生的督查工作.
5,进一步深化"手拉手"活动.进一步加强团员,少先队员个体与留守孩子结对;校外团队组织,团员,少先队员个体与留守孩子结对;各级青年文明号集体,青年志愿者集体,优秀青少年维权岗等先进青年集体与留守孩子结对;其他各种形式的结对.利用"亲情关怀","学习辅导","法制教育与权益维护","扶贫助困"等手段解决留守孩子在学习生活中遇到的实际困难,使"手拉手"活动持续不断地开展下去.
二,加强少先队软件建设,走队改和课改相结合之路.
1,抓好辅导员队伍的建设,在品格修养,知识能力,教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强,战斗力旺盛的队伍.
2,以实施新课程计划为契机,少先队活动要转变观念,走科研兴队之路.我校将抓住本次课改的亮点——"发挥队员主体作用,突出实践育人功效"这一主题,不断提高广大辅导员对课程改革的认识和理解,充分利用现代教育技术进行集知识,教育,娱乐为一体,课内外联系,学科间交融的综合实践课程的探究,从而充分发挥少先队组织实践育人,活动育人,服务育人的优势,整合教育资源,形成新的合力.本学期的少先队活动将以综合实践活动和体验教育为主要形式,组织开展综合实践活动和体验教育活动.
三,加强少先队的自身建设,为少先队的发展提供有力的保证.
1,进一步加强少先队基础建设.重视加强少先队活动建设,做到"周周有活动,月月有主题",同时要不断加强少先队阵地建设,充分发挥鼓号队,队室,红领巾广播台,电视台等少先队阵地的作用.
2,继续以中国少年雏鹰网,队报队刊为依托,宣传少先队工作,学习各地的工作经验,促进我校少先队工作再上新台阶.
3,坚持"每月一星"评比制度.由学生自己评比,培养学生的能力.
4,加强少先队工作的社会化,争取社会各方面的支持,优化校外活动环境,整合社会资源,形成教育合力,发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用,力求每班至少一个校外辅导员,一个雏鹰行动实践基地,每学期至少开展2次活动.充分发挥各方面的优势,营造良好的外部育人氛围.
四,加强少先队基础建设,充分发挥教育功能.
⒈加强少先队阵地建设.建立好以大队辅导员,中队辅导员,大队委员,中小队干部为主的少先队组织网络,明确分工和职责.每月定期开展辅导员例会,及时改进和反馈工作,加强少先队理论的研究,辅导员要多写少先队科研论文,以促进少先队科研水平的整体提高.继续抓好"文明礼仪督查岗""进校常规督查岗""推普督查岗"队伍,搞好"班队星级评估"的评比活动,促进学校常规管理工作的提高,努力使少先队工作制度化,规范化.办好周一升旗仪式下的"国旗下讲话","雏鹰广播站",宣传橱窗,黑板报工作,充分发挥它们的育人工作.
⒉加强班队建设.班队建设是学校精神文明的缩影.各中队班队工作要落实四个有,即:期初有计划,周周有安排,月月有重点,期末有总结.各班队还要设有"文明公约",班级日志,光荣簿,暴光栏.增强班队集体的凝聚力,战斗力,促进文明班风的形成.
⒊加强对小干部的培养.建立队长学校,设立大队委每月例会制度,加强对队干部的教育和培训.各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育,技能培训.
4.继续按德育常规的要求,切实加强我校少先队组织自身建设,促进少先队常规工作管理的规范化和制度化.抓好每周一次的班队活动课,各中队必须切实上好班队活动课,组织和开展生动活泼的班队活动,定期举办少先队中队主题活动,大队部要加强督查评比力度,防止主题班队会流于形式.
五,推进少先队工作社会化,不断增强教育整体实力.
教育和培养少年儿童是一项由家庭,社会,学校共同参与的系统工程,大队将充分贴近少先队员特点,发挥其广泛联系社会的优势,当好少年儿童与学校,家庭,社会的纽带,加强与部队,交警,老人协会,关工委等各有关部门,社会各界的联系,通过扎实有效的合作与配合,共同创造具有时代特色,为少先队员所喜闻乐见的活动形式,特别是要进一步带动更多的部门,组织来共同实施体验教育,雏鹰行动,推动学校,家庭,社会形成合力,为少先队员的健康成长创造良好的社会环境
班队活动课要专课专上,决不能移作他用.本学期各中队要向全校开放中队主题观摩活动,力争班班有特色.要让每一位队员在活动中陶冶情操,体验真,善,美,提高素质,培养能力.
活动安排 :
九月份:
1,举行隆重的开学升旗仪式.
2,明确各班的卫生区的位置,强化卫生督查.
3,制定少先队工作计划,各中队制定班队工作计划,综合实践活动计划.
4,健全大,中队组织,选出大中小队干部,成立大队委员会.
5,开展"关爱留守孩子"主题活动.
6,庆祝第二十二个教师节,开展简朴而有意义的"三个一"庆祝活动.
(1)举行一次《我爱您—敬爱的老师》为主题的中队活动.
(2)出一期庆祝教师节的专题黑板报.
(3)送一句祝福老师的话语.
7,组建大队部下属各职能督查小组.
8,红领巾广播站开播.
十月份:
1,组织国庆节主题教育活动,开展三个一活动.
(1)组织一次主题中队活动.
(2)出一期主题黑板报"祖国颂".
(3)"歌唱祖国"主题小报设计评比.
2,10月13日少先队建队57周年活动,新队员入队宣誓仪式等.
3,庆祝中华人民共和国成立57周年系列活动.
4,开展"中国少年雏鹰行动",组织队员参加校园劳动和社会公益活动,培养队员的自理能力和劳动技能.
5,举行一次全校性的科普知识竞赛.
十一月份:
1,开展雏鹰争章(手拉手章)活动.
2,迎接家长开放日,排练好节目办好学校文艺汇演,书画展览及体育活动.
3,更新新一期各中队墙报.
4,开展"学法,守法"系列教育活动.
5,举办"谈古论今话说中华名人"故事会,进一步推进"民族精神代代传"活动.
十二月份:
1,积极开展冬季体育锻炼活动.
2,庆祝"元旦"系列活动.
3,做好少先队总结,开展评优活动.
4,开展节约资源"四个一"活动.以"节约一滴水,一张纸,一粒米,一度电"为主要内容,引导少年儿童从点滴小事做起,从小养成节约资源,爱护环境的环保意识和良好行为习惯.
元月份:
1,开展中高年级学生"小学生看电视的利与弊"辩论赛.
2,"文明之星"班队评比颁奖.
3,"十佳少先队员"评比.
4,开展社会调查考察,4-6年级每个队员在假期中完成一份调查报告.
5,举办一期法制教育专题讲座.