浅谈对独生子女学生的教育与引导

        浅谈对独生子女学生的教育与引导 随着计划生育政策的深入落实，独生子女在我国的儿童的比例急剧上升，而且是今后的趋势。我们班大部分学生都是独生子女，如何教育独生子女的问题成了急待研究解决的重要课题。要教育好独生子女，首先要掌握他们的心理特点，有针对性地进行教育，使他们的身心健康得到发展。
        随着我国开放改革的不断深入，人民生活水平不断提高，但同时也使一些小学生成了家中的“小皇帝”“小财神”“小懒汉”，父母长辈的过分溺爱使独生子女的家庭教育走进了误区，导致一些独生子女形成了好逸恶劳，蛮横任性，称王称霸，以我为中心等不良品性。另外因为是独生，所以在家庭里无法建立兄弟姐妹的关系，没有手足之情，因而他们的个体活动较多，群体活动较少，容易形成任性，孤僻不合群，独占一切等不良心理。因此我们必须针对独生子女存在的种种不良心理对其进行教育。
        一、教育学生不做“小皇帝”，要做礼仪“小天使”。 因为独生，所以在孩子的心灵里滋长
        一种特殊的优越感，致使产生“一切都属于我的”的观念，在孩子心灵上打下“个人所有高于一切”的烙印。使一些独生子女学生在思想和行为上表现为目中无人，高傲自大，蛮横任性，对老师出言不逊，对长辈无礼貌。作为教育者，为了把这些“小皇帝”变成“礼仪天使”应从以下几方面入手。
        1、注重思想性和知识性，利用课堂教育引导。
        礼仪，表现为语言和行为，应从提高学生的思想认识和礼仪常识。如要求学生待人要有礼，做错事要道歉，要尊敬师长。此外还要通过“三课”进行系统的礼仪知识教育，选择相关的课文有计划地开展教育，讲深学透，突出内容的系统性。在每日晨会课上按照学校的礼仪教育计划并联系学生实际作讲解引导 ，突出针对性。在每周一次的班会课上，开展一些生动形象的礼仪教育活动突出出趣味性。通过这样做让学生掌握礼仪规范，懂得为什么这样做，怎样才能做得更好。
        2、注重生动性和示范性，运用榜样强化示范。
        我校是德育窗口，文明学校，十分注重礼仪教育的生动性。学校将《学生礼仪规范歌》印制，每人一份。同学门在老师的指导下每天利用一定时间进行朗读，理解。我们还抓住机会，利用班队活动课，要求同学们以小组为单位将礼仪知识编成小品，自编自演，讲故事等，通过这些活动达到强化教育的目的。除此之外，还开展“争当礼仪之花”竞赛活动，树典型，学榜样，使礼仪教育得到深入。
        3、注重延伸性，及时表扬鼓励。
        礼仪教育涉及面很广，除学校外还有家庭和社会，所以对待现代的“小皇帝”的教育我们必须多渠道，多途径开展。在学校要将礼仪教育与多学科的课堂教育及班队活动等有机结合起来，全面渗透。而且还要延伸到家庭教育，社会活动中，使礼仪教育形成一股整体合力。对先进典型要及时进行表扬。
        通过以上几点做法，对独生子女的礼仪教育会起一定作用。我班的黄××同学就是一个例子。黄××同学是独生子女的典型，从小由于父母的溺爱，纵容，使之从小养成个性高傲，对人没礼貌，爱打架。家长也有反映其子在对其教育时顶嘴，向妈妈发脾气。我们运用上面提到的几点对其进行教育，通过我们耐心的教育，在“争当礼仪之花”活动中，该生得到的小花在班中名列前茅，被评为班里的“礼仪小天使”。
        二、教育学生不做“小财神”，要做勤俭的“小主人”。 随着人们生活水平不断提高，使一部分独生子女的家长在子女的消费方面走入了误区。孩子想要星星，不敢给月亮，有的甚至为博孩子开心，不惜花费一个月收入的代价。如此种种只使孩子觉得钱来得容易，造成他们从小讲享受，相互攀比等不良作风。所以我们必须加强学生的消费观念教育。向他们灌输古代贤人节俭美德教育，使他们觉得浪费，乱花钱可耻。另外还要正确引导学生的消费，建议他们把零钱用在购买有益书籍和有关学习用品上。还可以组织他们把多余的零用钱存起来，到有必要时才拿出来用。只要我们认真细致地做好引导工作，独生子女一定能树立良好的节俭观念。
        三、教育学生不作“小懒虫”，要做热爱劳动的“小能手” 因为是独生，所以有一些独生子女成了长辈的掌上明珠，娇生惯养，从不让孩子干家务，使他们变成了衣来伸手，饭来张口的“小懒虫。”而且严重影响他们“动手能力”的培养。因此我们必须培养他们热爱劳动的观念，使他们觉得劳动光荣，不劳动可耻。同时还要和家长沟通，建议家长允许孩子做力所能及的家务如：洗衣服，洗菜，扫地，洗碗等，在锻炼他们意志的同时也能提高他们的动手能力，一举两得。另外，学校方面要积极开展各项课外劳动，如经常组织学生进行公共卫生清洁，打扫学校附近马路等，使他们从小树立热爱劳动的观念。
        要教育好独生子女是一项艰苦和细致的工作，但我相信经过我们广大教师的努力，家长的密切配合通过有效的方法就一定能教育好独生子女，使他们健康成长。