- 2010-9-9 23:47:57四年级上册《品德与社会》教案：《做聪明的消费者》
- 一 教学目标 使学生了解几种购物场所及特点. 培养学生具有独立的购买简单学习用品的能力. 具备初步的消费自我的保护意识. 作一个文明顾客. 二 教学重点,难点 培养孩子具有独立的购物,简单学习用品的能力. 具备初...
- 2010-9-9 23:46:29四年级上册《品德与社会》教案：《超市的秘密》
- 教学过程 1,导课 师:上节课我们学习了不同的购物场所,如超市,农村集市,专卖店等,现在老师有一个问题想问同学们,你们知道大多数人喜欢去哪买东西么 2,调查行动 在学习中,如果我们遇到不懂或者不明白的事,我们就可...
- 2010-9-9 23:46:01四年级上册《品德与社会》教案：《不同的购物场所》
- 一,教学目标 使学生了解几种购物场所及特点. 通过探究超市的秘密,培养学生发现问题,分析问题,解决问题的能力 让学生感受不同购物场所人们的劳动给我们生活带来的方便,尊重他们的劳动 二,教学重点 认识超市,农村集...
- 2010-9-9 23:45:24四年级上册《品德与社会》教案：《我来算算账》
- 教学过程 1,导课 师:生活中,我们每天都需要消费.你知道你自己一周的支出有多少吗 你们家一周的消费有多少 今天我们就来做个小账房先生,一起来算算账吧. 2 ,个人消费支出情况 搜集资料 课前已让学生搜集我的消费的...
- 2010-9-9 23:44:44四年级上册《品德与社会》教案：《我问爸爸妈妈》
- 教学过程 1,导入 (1)师:同学们,你们看这是什么 (10元人民币)你可以用这10元钱做什么 (2)小组交流10元钱的用法. (3)师小结:同学们讲了这么多10元钱的用法,讲得最多的是怎么花这10元钱,用这10元钱把我们需要的东西...
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