四年级上册《品德与社会》教案：《我来算算账》

教学过程
1,导课
师:"生活中,我们每天都需要消费.你知道你自己一周的支出有多少吗 你们家一周的消费有多少 今天我们就来做个小账房先生,一起来算算账吧.
2 ,个人消费支出情况
搜集资料
课前已让学生搜集"我的消费"的有关票据,并填写"一周支出统计"和"每学期支出统计"表.
(2)同位交流
根据课前填写的统计表,进行讨论.(同位之间进行交流)
(3)全班交流,了解周围同学的消费情况.
(4)比较:通过了解其它同学的消费支出情况,你有什么感受
(5)学生谈感受.
(6)节约在行动:我该怎么样
3,家庭日常消费情况
(1)交流家庭日常消费记录情况
(2)讨论:家庭消费主要有哪些方面 如:买电脑,买书,旅游,看医生等.
(3)除了家庭日常消费,说说你家还有哪些消费 (上辅导班,看文艺演出,参加体育活动等)
(4)家里节余的钱做什么呢
(5)你自己有节余的钱吗 如果有,会用来做什么
(6) 讲一讲有意义或有趣的消费小故事.
4,总结
通过本节课的学习,同学们已经对"我的消费和我家的消费"有了一定的了解.所以,我们要做到合理消费,在生活中养成不大手大脚,乱花钱的习惯.在我们生活,还有许多需要帮助的人,我们应该把自己节约省下的钱拿出一部分给予帮助他们,表达我们一份爱心,让他们也感觉到社会大家庭的温暖!
教后记