- 2010-8-12 21:53:46《美国》说课设计
- 一,说教材 1,说教材内容 美国是当今世界唯一的超级大国,它在经济,科技军事等许多领域都处于世界领先地位,国家特点十分突出.因此在区域地理的学习中,美国具有极强的学习和研究价值,同时教材以美国为典型案例学习西...
- 2010-8-12 21:52:15高中一年级英语说课稿：《Chinese Paper Art》
- 课题名称:Module 2 Unit 6 Lesson3 Chinese Paper Art 教材版本:北京师范大学出版社 课程类型:阅读课 ( Period I ) 授课时间:40分钟 说课时间:10-12分钟 一,学情分析 本课授课对象为勒流中学高一平行班学生,多数...
- 2010-8-12 21:49:44《安塞腰鼓》说课设计
- 一:教材分析 教材体系:初中语文教材分为三个发展阶段,第一阶段即第一,第二学期,要求是联系生活,着重培养一般的阅读能力.《安塞腰鼓》收入九义初中语文教材人教版第二册第四单元中.本单元的训练重点是:整体领悟,发...
- 2010-8-12 21:47:47高中英语说课设计
- 1,说教材:教材分析――本节教材地位和作用――教学目标――重点,难点. 说该课题与前后的内容之间的联系和在本单元,本册或全套教材中所占的地位.说你准备确定怎样的教学目标及确定依据(理论依据和教学实际两个方面...
- 2010-8-12 21:46:17小学科学说课《水与生命》
- 《水与生命》是三年级上册八课内容,本课安排观察水水与生命榨果汁等三项活动.我选择第二课时水与生命. 一教材分析 1教材的地位及作用 地球上的人类和一切生物,都与水有着密切联系,它不仅孕育了生命,还为人类提供...
- 2010-8-12 21:44:53《我的信念》说课设计
- 一,说教材 首先,要从整体上把握教材,了解这一单元的设计意图:与第一单元相比,理性的成分更多;应该在第一单元基础上继续进行人生价值观教育.《我的信念》是玛丽・居里通过写自己的理想,兴趣,爱好和情操,表现了她作...
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